——追忆我的老师周树藩
（三）
兄长般的关爱
我们家在富水街，是单门独户。尽管父母是文盲，但是却十分重视子女教育，条件再差也要保证儿女的学习不受影响。我们兄弟姊妹六人，到我小哥高中毕业时，两个哥哥、姐姐都参加工作了，这引起了其他人的嫉妒。当时的公社和大队领导就盯上了我们小弟兄两个，坚决要把我们留在家里不让出去，在征兵的时候，我俩都曾要报名，但是，大队领导说不能报。也不说明不让报的理由，把我们参军的权力都剥夺了，把我们报效祖国的路都封堵了，可见他们的决心之大。
我小哥高中毕业，公社和大队美其名曰要培养他做大队接班人，他先是做小队队长，后又到大队砖厂当厂长，就是不让他跳出农门。恢复考试制度后，他要复习准备考试，当时的大队支书不准他请假。那时我还在上学，有一天，周老师问我，你小哥复习的咋样了？我回答道，还在砖厂上班，大队不准他假。周老师说：回去给你小哥说，都到十万火急的时候了，不上班了，先复习考试，不管他们准不准假，考完再说，让他到我这来一下。回家我就把周老师的话转达给他。周老师给他谈话后，他把砖厂的工作安排好，就开始专心复习功课，准备迎接考核。
在复习过程中，把问题记录、归纳以后，再找时间请周老师解答。老师知道他们这几届学生在学校时，没有学到多少知识，解答尽量做到浅显易懂，把问题解答清楚，要求他先把基础知识、基本概念弄懂、弄透后，再提高综合能力。
周老师对学生总是多鼓励，多关怀，多支持，充分体现了老师对学生的殷切希望和厚爱。因为，周老师知道，我们兄弟只有通过考试，才是走出去的唯一可行的路。辅导结束后，周老师分析形势，这是恢复考试制度后的第一次考试，你不知道有多少人在刻苦努力，为实现人生理想而在忘我苦读。要抓住这个天赐良机，那么你就必须定位准确，否则，就将痛失机会，以后就更难。
接着说，依你在校学习的实际情况和所生长的地方，报考中技学校是有把握的，要考大学把握很小，鉴于这个现实，我建议你不要报考大学，而是报考中技，考中技还能考取一个相对好的学校。我小哥听取了周老师的指导和建议，经过两个多月的勤奋努力，成绩很理想。报志愿的时候，周老师说咸阳机器制造学校在技工学校中是比较好的，根据总体的成绩判断，你可以报咸阳技校，他如愿收到了该校的录取通知书。而其他没有老师指导的人，因为对形势判断不准，没有能够圆考学升造的梦。
按照当时中央关于考试的政策，任何人都不能用任何理由阻拦成绩达到录取分数线的考生。有周老师的悉心指导和帮助，有中央政策的保障，我小哥通过考试翻过了秦岭，如愿改变了命运。在当时能考上学，又能翻越秦岭，那是很牛的事。无疑如果没有周老师的大力支持、鼓励和帮助、正确的分析和决策，第一次考试就能被录取，现在想起来，都是不太可能的事，有太多的人证明了这一点。用我们农村的话说，周老师是我小哥命中的贵人。
