毛选读到第三册，抗日战争时期进入尾声，1945年抗日的曙光在即。《论联合政府》一文回顾了我党的各阶段发展，三次革命斗争，曲折艰难。
1924-1927年北伐战争，1927-1937土地革命时期内战，1937-1945抗日战争时期。我党从弱小逐渐壮大，经历过右倾、左倾的道路探索，经历了2年多的长征转移，星星之火的燎原之路是曲折漫长的。读到1945年我党已经有121万党员，军队90万，民兵220万，不论是在规模还是抗日成就上，都成为了最重要的力量。
跟着书中的内容，想象着一百年前的世界，一方面对明年的第一个百年目标有了更加深切的感触，另一方面也在思考，自己的一生，过去的每个阶段，收获什么，失去了什么。
7至17岁，这十年是基础教育阶段，考了大学是核心目标，勉强完成了任务，但也和广大应试教育的孩子一样，读书为了读书。
18至27岁，这十年是象牙塔的时期，头四年是平淡而简单的，没有讨生活的压迫，远离父母的监督，有点放飞自我，却丢失了最应该珍惜的时光。读研期间，则是陷入了一种被动的局面，现在想想，一方面是脱离了实际的教条主义，另一方面对事物的认识容易陷入以偏概全的机会主义。没有真切的认识到，改变是痛苦而艰辛的。
28至35岁，工作7年。头3年是一个阶段，环境是复杂的，新人的随波逐流，老是在找方向，直到有一天发现怎么离职的同事那么多。中间2年是一个阶段，去太湖边寻找机会，却发现太理想化，打铁还需自身硬。环境可以借用，平台可以调动，可自身的战斗力是不能忽视的。最近的2年是新的阶段，回到老地方，开始新生活。生活环境比那个7年前刚刚北漂的小伙子要好很多，老成了些，清醒了些。继续努力，却也时不时感慨，如过在某个方向7年前持续积累，也许现在会更好。
农村路线的核心地位从1927年到1935年才正式确定，差不多8年。如果从1931年开始，我们与日本侵略者的斗争实际上有14年。每一段成长都不是一蹴而就的，摸索、挫败、涅槃。
如果让我时空穿梭，回到17岁，我可能会告诉自己，年轻的时候过得苦点，多学点。可没有时光机，那就踏实的满足当下。苦难经历过，安逸的苦果尝过，窗外的万家灯火绚烂着，屋内怀孕的妻子在和宝贝提前互动。
下一个十年，我就45岁了，孩子应该读小学3年级，正是调皮的时候，希望老人的身体能安康，父亲能恢复自理，毕竟辛苦了一辈子的人，年老了能安逸些。
不论前面的十年有多少遗憾和曲折，为了下一个十年，好好努力吧。
