这还是上周的文字，现在才发，我也是够拖拉的了。
偷得浮生半日闲，虽然忙的脚不沾地，但还是忍不住拐进了路边的这个幽静绿园里，一进门，就闻到空气中弥漫着淡淡的桂花香气。
在中秋节时，桂花还没有一点动静，八月的桂花不香了。
也曾以为今年的桂花闹情绪，不开了。现在，已经是十月中下旬，她却悄然开放，香气似乎比往年更为浓烈。
园中的湖边，两只大白鸭子扭着胖胖的屁股，在岸边觅食；一只黄色的野猫，摊开四肢，躺在树下，眯着眼，看着来往人儿。
这样的闲散的时刻，是多么的迷人和宝贵。
周日，在桌前坐了满满的一天，为了今天周二的研讨课。
其实，不仅是周日满满一天，这两天的晚上都到了十二点，把文章看了又看，还是没有明晰的思路，又翻看了好多的资料，从大学的教授孙绍振到中学的教研员徐杰，满脑袋装的都是于勒，菲利普夫妇。
《我的叔叔于勒》是一篇经典的老的文章，好像我上学的时候就在。无数的人上过，而我，却没有非常正式的，认真的，用心的上过。
本来想上《孤独之旅》，这是自己曾经用心打磨，用心准备上过的公开课，有现成的教案和课件，但是突然觉得不想再重新上一遍。
于是，决定还是上这个被很多人都上过的《我的叔叔于勒》，只是在备课的过程当中，一度没有头绪，还在纠结是否要放弃，重新拾起孤独之旅。
最终，还是沿着前人的足迹，完成了我的叔叔娱乐的备课。
现在，上公开课之类的课，虽然比曾经少了一些紧张，但还是惦念不已。
也许，在有些人看来，仅仅就是一次组内的研讨课，没有必要费这么大的功夫。
可是我想，就是因为组内的研讨课才要认真，越是熟悉的人，越要落落大方。况且我也算新来乍到，而且上次的阶段测试考的进步巨大，当时就有同事迫不及待的要求我介绍经验。所以，他们都在迫不及待着等着听我的课，想看我的课堂里边到底有些什么。
我想，语文课堂和学生学习也一样，重在平时的积累，仅仅一节课是不能看出什么诀窍和门道。
本来认为，自己安排的内容有点多，害怕讲不完，可是，也许是带着一些紧张，也许是速度太快，也许是某个完结没有加固，竟然提前了五分钟完成了任务。
然后就让孩子完成课后练习的想象题，现在看来，那是个不好的安排，我可以总结课文后再探讨文中的主人公问题。
非常遗憾，听完之后没有正式的研讨，评课。我主动找了听课的领导，我说我哪些地方需要调整，哪些地方需要删减或加固，希望他们给我一些指点，也许是出于客气，也许是出于礼貌，也许是还有其他的，他们都说课堂结构非常好，用这板块教学穿起了文章的内容，非常值得学习。
然后，然后就没有了下文。
我知道，从来都没有很好的完美的课，很多时候，上完课真的很想听到真实的评价。可惜很多的时候都听不到，有时候我会悲观的想，是我这样的类型状态，到无可救药的地步，说了也没有用嘛？还是其它？
好吧，那我就自我学习和反思吧。
一个人重要的是内驱力，我只能这样安慰自己啦。
在园中溜达一圈，深感岁月静好，完成了上面的文字。
