第一章：执着、负责、重视公平的倔孩子
摘录：
1.孩子的创造力和想象力的发展程度，随着年级的升高稳定上升，到四年级到达较高的水平。孩子依据事实进行联想和想象后其思考的质量迈上了新的台阶，想象的根基更加牢固，能够理解的内容越来越多。
2.您需要坚持用陪伴但不监视的方法，逐步矫正孩子的不良习惯。
3.四年级的孩子在亲社会行为方面表现出较为优秀的品质和能力，是发展利他情感的良好时机。
4.四年级的孩子具备了初步的批判思维，这是他们还不能恰当里进行归因，遇到令人气愤、伤心的事情是情绪就会有较大的起伏。
5.如果父母能够就事论事，不随意发脾气，孩子也能够做到遇事冷静，克制不良情绪。
感悟：
我有一个上四年级的儿子，他很可爱，我很爱他，所以从《这样爱你刚刚好》这套书中，首先选择了四年级孩子。他爱看电视剧，他爱发脾气，他觉得学习一些科目很难，我觉得他不懂事，很气人，无法理解他的一些行为。第一章解释了我所有的困惑。他在长大，他的观察能力、自我意识、自我责任感在增强，所以他坚持自己的想法，呈现出固执，个性。他的志趣初步形成，他要独立，他不可能按照我的想法去完成任何事，他是一个倔孩子！想改变他，纠正他，只有坚持陪伴不监视，慢慢来。
