理念在前，行动在后，想要改变，才会有对应的行动方案。
认知在前，方法在后。先找到问题背后的原因，才会明确对应的方法。
直接复制别人的育儿方法是有风险的。并且别人的建议一定要读懂之后才能够对应消化到。
听晓霞院长提到孩子小的时候把孩子关起来冷静的方法，自己赶紧很惭愧的地方有两次，第一次是满月左右的时候，妈妈告诉我孩子如果一哭就抱起来的话，她会养成依赖的习惯的，所以不能一哭就抱起来，让她哭一会儿。
最开始我以为是延迟满足的意思，真正需要的话当然会一直释放信号的，等孩子好几岁的时候才从别的妈妈那里知道，孩子可能是胀气引起的肠胃不舒服，当时自己什么都不知道，没有更多消息的渠道，不确定孩子表达不到位，可是父母的无知引起的不能够及时回应和满足。
每一个家庭都可以培养更优秀的孩子，遵循家庭教育第一定律。
不同的家庭可以培养不同的孩子，每个家庭的本土化，把家庭教育第一定律转化为适合自己家庭的方法。
当然听了这几遍之后，自己感觉很流畅，就是低头看自己的时候还是觉得都是毛病，隐约感受到说起来自己需要有一点对自己的肯定。还是不知道从哪里做起的困惑，从当下需要做的事情是什么，需要从心底发生改变，如何提供更多的营养。
这一刻，我格外理解坐在教室的那个思维跟不上的孩子。我现在就是思考不过来这个根本规律，听起来很有道理，就是不知道自己从哪里做起比较好。
