格式塔学习后感
“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼；”
“全心全意为人民服务”
听完师父格式塔疗法课程的音频，留下印象最深的就是”感同身受”一词。
感同身受包含了同理心、共情等，真正能做到感通身受的人，都是“情商高”的人，也一定能达到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高层境界，全心全意为人民服务也就不再感觉是一个政治口号。
中华文化一直是以家庭、宗族为主核心宕开的文化，绵延传承几千年。
因此吾老及吾幼都有在我们常人心中有无限高的地位，比如“孝”文化，让我们在面对吾老的时候，都会尊重长辈，体恤长辈的艰辛养育、谆谆教诲和似海恩情，所以我们常说“父爱如山”，母爱“三春晖”，才会有“子路负米”“卧冰求鲤”“黄香温床”这样的故事流传。
我们对待孩子也是极尽全力教育培养，孩子是家里的“小太阳”，“事业再大的成功也不能弥补教育子女的失败”是我们常听到的话语，这些都说明我们爱我们的孩子，爱他们的伶俐聪慧、善解人意，希望他们能健康茁壮成为优秀的人。
是的，对待和我们有血缘和亲情关系的“吾老”“吾幼”，我们能做到付出、理解、支持和关爱。我们能“老吾老和幼吾幼”是因为我们感受到了他们的温度和温暖，感受到他们的情绪和情怀，在夜以继日的相处中，相互依赖相互促进，形成了感情链接，累积成了爱。爱他们，就会忍不住给予他们最好的一切。这就是人类的本能和升华的结果。
然而，别人家的“老和幼”，也是人之长，人之幼。
别人家的长辈，也花费了很多的时间和精力去养育他人，他们也是含辛茹苦、披星戴月、不辞辛苦养育着儿女，辛酸、痛苦、幸福、烦恼等等，一点不比我们自己长辈们经历得少，他们也会盼子成龙、望女成凤，他们也为儿女担心受怕。
他们对待儿女亲人和我们的长辈对待我们并无两样，对这种付出、坚持、包容、沧桑和爱，同样值得我们的支持、尊敬和爱戴，感同身受他们子女的感受，如同他们的子女般对待他们，就是所谓的老吾老及人之老吧？
别人家的孩童，同样是如此可爱、聪慧、体贴、纯真、善良，他们和我们的孩子付出了深沉的爱和养育辛酸，才成长为今天的模样，他人的孩子也同我们的孩子一样，正经历成长的烦恼和苦痛，他们努力生长、奋力向上，值得成人保护、呵护、支持和爱，对待他们如同我们自己的孩子一样。这就是幼吾幼以及人之幼吧？
感同身受，正是这个关键点，让我们能够将他人的心情和感受，通过以己推人的感受想象和迁移成了“我”的感受，我的感受亦如他人的感受，酸甜苦辣咸，如临其境，于是生出一份大爱：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
其实全心全意为人民服务又何尝不是一个原理，能老吾老和幼吾幼，天下无非都是老幼组成，我们能全心全意地去服务和付出给“吾老及人之老”和“吾幼及人之幼”，不就是服务了全社会了吗？
平时看起来那么智慧，那么难做到的事情，似乎于我们隔离得很遥远，很口号，甚至很抵触，但是，当底层原理剖析而开，竟然是如此简洁，知行合一“感同身受”四字就可以了。
果然是学无止境，大道至简。
