用两节课的时间测试学生除法这一阶段的掌握程度，通过测试我发现在教学中存在一些问题
首先，学生对平均分的含义理解的不够深刻，只是简单的知道平均分这个概念，在具体解决问题应用的时候一旦题目换个角度就会出现错误。
其次，学生们对乘法口诀的掌握不够灵活，有一小部分同学只是会背口诀，并不会灵活运用，导致做题速度很慢，简单的口算都耽误不少时间，以至于最后做解决问题时时间不够思考。
最后，有个别学生把除法这个符号总是写的不够规整，这个问题在作业中也体现的很明显。
针对这些问题，我在今后的教学中会着重这些方面的解决，以期有好结果。
