时间是什么，像什么，任你说，任我说。
---梅子涵
从《那些听过却从未搞明白的问题》一书中得知诸多关于时间的科学解答“住在楼下的邻居会活得更久？”“时间存在吗？”“时空共振”，而我们在面对孩童，又该如何去解释“时间”这个抽象概念呢？正好绘本《时间的形状》给了我很好的灵感。
绘本的创意和精美的图案便于我更好地具象化地理解“时间”概念，很有创意和启发性，符合3-8岁孩子的身心特点和认知特点，大大的彩绘版面、熟悉的动物，完全可以让孩子们在轻松愉快地沉浸于阅读中感受到时间的魅力和意义。其生动有趣的方式让孩子们在童趣中体会时间的流逝和变化。不仅吸引了孩子们的注意力，也激发了他们对时间的好奇心和探索欲。
01 文本的时间观
独特的创意让人印象时刻。抽象的“时间”在作者笔下，变成了蜥蜴安静地午睡；沉重的大家有着做不完的功课；自由的老鹰可以无拘无束地搏击长空；不停叫喊的欢喜小狗，注视着父子俩享受着愉悦的亲子时光；夜间喜欢灰暗色彩的夜蝴蝶；节奏缓慢的树懒也有不想上学的念头；狂野的狮子享受和雨中的奔跑；害羞的刺猬也有一个人沉浸在思绪中思考人生的画面；蜻蜓非常珍惜吹蜡烛许愿的时刻；温和的鲸鱼正酣畅淋漓地活跃在海洋之中。然而，时间是什么呢？它既可以是羚羊的快速奔跑，也可以是悠哉自娱自乐的乌龟。如此形象生动的绘本解读，时间仿若就成为了我们触手可及，有触感可感知的具体事物。如此创意真实地让孩子们能够直观地感受到时间的存在和变化。
生动的语言让人浮想联翩。绘本中关于每一种动物的描述，都会使用带有典型动物特征的诗意语言进行表达，以直观感知的方式，激发读者丰富的想象力。如“时间安静得如同一条蜥蜴，它蓝中透着绿，在阳光下愉悦地闪烁着跳动的色彩。”与此同时，特别是在亲子阅读时，我们可以和孩子一起，将画面进行不断拓展，丰富他们的知识视界，好似一场小型的关于“时间主题”的故事创编会，不仅让孩子们感受到时间的多样性，而且还培养了他们的语言感知和表达能力，促进语言逻辑思维的螺旋式发展。
精美的插图焕发出人的想象力。书中插图由意大利著名画家弗朗切斯卡·达芙妮·维纳佳绘制，其细腻的笔触和丰富的色彩，于无形中像读者展现了时间的各种形态。尽管“时间”是摸不着看不见的存在，但在绘者笔端，成为了孩子们欣喜的视觉盛宴，可视化的孩童想象力得到提升和延展，成为了他们创新思维活力发展的源头活水。
02 具象的时间观
生动有趣的插图和富有诗意的语言，将时间描绘成各种可爱的小动物，如大象、鲸鱼、蜻蜓等，让孩子们在童趣中体会时间的流逝和变化。这种创新的表现手法不仅吸引了孩子们的注意力，也激发了他们对时间的好奇心和探索欲，为亲子阅读提供了可供借鉴的良好示范。
时间本是很抽象难以琢磨的抽象概念，作者将其具象为不同的小动物，引导孩子关注不同动物对时间维度的不同解读，便于孩子们理解动物的生活习性，动物们的生存时间。为我们了解具体化时间，了解到每个孩子其实都是需要在不同时段，开展不同活动，都有着自己在不同时段需要完成的任务。可喜的是，绘本引导着孩子们思考时间的意义和价值，为他们意识到时间的宝贵和不可逆转性打下了坚实的基础。
培养可感知的时间观。绘本中的每一个场景都对应着不同的时间感受，如“当我做功课的时候，时间如同一头大象，它让我觉得这一刻好像永远不会结束”，这样直白而又生动的描述不但有助于孩子们建立正确的时间观念，而且还可以助力他们学会合理安排时间。
虽然绘本《时间的形状》被推荐给3-8岁的儿童阅读，但是成年人阅读起来，也是别有一番韵味。不管是教师的引领阅读，还是亲子共读，都能在轻松愉快的阅读氛围中让人学会珍惜时间、合理安排时间、思考时间的意义和价值，培养正确的时间观念。
确实是一部值得推荐的优秀绘本，自带治愈功效。其实成年人世界，也需要了解时间的价值和意义，也需要学会珍惜当下，共享时间红利，做一个悦纳自我的人！
