每当你看到孩子的破坏行为，你的第一反应是什么？
你是不是下意识的大声呵斥，是不是要对他的错误行为严加指责？
你批评他的时候你有没有看到他恐惧的和惊慌失措的眼神？
你有没有从另一个角度静下心来，观察过孩子的行为背后，究竟是什原因呢？
今天我在厨房洗菜的时候，又一次听到了卫生间流水的声音，我下意识的想到，洗手液也没有放在高处，我想肯定是弟弟在玩洗手液。其实我不止一次制止过他，我想两岁半的他应该明白，这样不仅浪费水，浪费洗手液，还会把他的衣服弄脏。
父母真的是要学会快速转念，我想要去呵斥他的念头只在脑袋中停留了一秒，我就打算偷偷观察一下他。
我在卫生间门口探了探头，看到了他正在非常专注的玩那些在洗手盆里的泡泡。大大小小的，金光闪闪，他时而捞起来一大把，仔细看着泡泡一个个破裂的过程，等到泡泡少了，他又开始挤了一点洗手液，放在水下面冲，制造出来更多的泡泡。他又发现开小水流是不行的，只有大水流才能制造出来更大的泡泡。
那一瞬间我真的好感动，他这样一个小小的生命，是那么仔细地去做着一件新奇的事情，他那么的天真，好奇，那么的渴望，他从玩中也获得了知识和技能，不断的增加自己的生活经验。这是一件多么美好而又快乐的事情，我们正在陪伴一个鲜活生命自由的成长，我们作为父母有什么理由去制止孩子去以这样的方式成长呢？你这个时候的制止其实是在扼杀他的好奇心，扼杀他的天赋。你的制止表面上是对他的行为说不，其实在他幼小的心灵里会认为，妈妈是对我的探索精神说不。如果一个孩子失去的探索的欲望，他还怎么去向外成长？大多数人小时候不就是在父母和老师不停的制止声中，长成的自己最讨厌的样子吗？相比之下那点水，那点洗手液，那身弄脏的衣服，真的显的微不足道。妈妈们也请放下你们的焦虑和不安，还有什么比呵护孩子成长更重要的。
想要让孩子的天赋得到充分的发挥，关键是提供天赋成长的肥沃土壤。家长都想给孩子一个好的成长环境，什么是好的环境？吃好穿好住的好，甚至想尽一切办法上重点学校这些不能说不重要，只能说是很小的一部分。孩子这棵小树长的再高，他的的根系始终在原生家庭，家庭的环境和氛围才是孩子那片土壤。
拿孩子玩泡泡这件事情来说，如何给孩子天赋提供好的土壤？我是这么做的。我知道孩子的天赋是蓝猴，首先肯定他调皮捣蛋的行为，这个背后是他天赋的绽放。我都已经全然接受，并给他120分的宽容和耐心。然后针对于泡泡这个事情，我其实是非常兴奋的，我觉得突然找到一个孩子的兴趣点，我的蓝猴波想让我给孩子拓展出更多的玩法，充分满足他的好奇心。于是我就拿出来一个大澡盆，拿出更多可以产生泡泡的东西，比如肥皂，洗洁精，沐浴液，又找来了一些工具，可以制造出来更多细密泡泡的发泡网 ，可以吹出来更多大泡泡的吸管，加入食用色素让泡泡变化出来更多丰富多彩的颜色，打蛋器可以让孩子更好的去搅拌观察颜色和泡泡之间融合的变化。
孩子们专注开心享受其中，你仔仔细细的体察孩子的内在，他的神情，他的专注，他的喜悦。你会发现你根本不需要去做一个咆哮老母亲，你的焦虑和愤怒就是在对抗这个自然界。因为孩子的一切都源于他的天赋，与生俱来，是大自然缔造了这个鲜活的生命。而天赋根本没有好坏之分，孩子的各种行为都只不过是他自身的一部分，每一个面相都是那么的可爱天真有趣。有的时候你只需要跳脱自己的情绪，站在外面去觉察，一切都是那么的美好。
孩子因着你来到这个世界，但他并不属于你，而是独立的一个个体。你参与了他的生命的成长，见证了每一个从无到有的瞬间，你应该为他欢呼，为他欣喜。你因着孩子也会体验到另一个童年的自己，耐心陪伴孩子其实也是在陪伴你内心的小baby。
孩子的天赋需要任由他自由绽放，我们要做的是呵护这棵萌芽，多给这个小芽提供养分和光照的温暖，你不需要过多的修剪，而是给他开辟出来更大的成长空间，告诉他这个世界更多的可能性。他会长成他想要的那个样子，不去刻意模仿谁，追随谁，只是快乐的由着天赋的指引肆意向上。也许他不够高不够壮，但是他一定是最独一无二，世界上仅有的那一棵树，而那时候他也一定会感谢你现在这个懂得天赋的你。
