望子成龙是每一个父母的心愿。

父母们生怕孩子们输在起跑线上，各种焦虑地为孩子规划未来，希冀他们在未来的竞争中脱颖而出。

然而，马云曾表示：阿里巴巴在招聘新的大学毕业生时，更喜欢成绩排名略低于尖子生的学生。

这是为什么呢？

在《中国能超越硅谷吗？》这本书里，我们可以得知：

无论是世界前端的硅谷，还是蓬勃发展的中国产业，它们更热衷于招聘具有创新思维的人才。

本书是由数据时代管理领域的国际权威，安妮卡·施泰伯博士所写。她深入采访和研究硅谷企业，著作了《谷歌模式：快速变化世界中的管理创新》《硅谷秘密：创业成功的基因》，致力于寻找企业成功的秘密。

在书中，我们可以清晰地了解到硅谷与中国企业成长的相似之处与差距。同时，我们也能从中窥视到，优质企业极需创新型人才。

这就给父母们指出了方向。我们的育儿理念或许也可借鉴这些创新型企业的成功模型。

有创业精神，不是打工人

小米在一则招聘信息的任职资格里写到：有创业精神，不是打工人。其在总监级职位的任职资格里，甚至包括“性格古怪”的奇怪要求。

百度前高管郭怡广曾说：“我们想要的不是奴性服从的人，也不是过于强调死记硬背的教条主义产物。”百度一直在努力避免形成奴性和等级思维方式。

谷歌的招股说明书里以警告开头：谷歌不是一家传统的企业。我们也不想成为一家传统的企业。

它们都在尽力保护并强化自己的创新能力。这份执着和信念，是它们快速成长和发展的动力。

它们不再着眼于外部竞争，而是更多地吸收创新型人才，关注自身，打造出优质的产品和服务，来占领市场。

本书作者在采访硅谷企业家时，他们坦言：我们不再追随竞争，竞争导致平庸。“企业里最重要的员工就是那些研发和改进产品的人。”

企业对人才需求的变化，不得不让父母们开始思考，如何让孩子在未来更受欢迎？

那就是培养孩子的创新意识。他们将是有创业精神、有改变世界之愿的创造者，而不是只为养家糊口的打工人。

创新意识，并不是凭空想象、无中生有的天方夜谭。重新认识“创新”，可以让我们了解孩子未来要面对的情况。

正确认识创新，不惧改变

“创新”这个词来源于拉丁文，意思是更新。

被功能公认为“创新研究之父”的约瑟夫·熊彼特明确区分了“创新”和“发明”。他认为，创新可以是发明，也可以是对发明的补充。

不同新颖度或颠覆程度的创新，其影响力是不同的。

有些创新甚至可以打破行业的传统逻辑和规则，创造新的行业。

有些创新源于模仿，这是一种曲线学习的适应性创新过程。

张瑞敏在砸碎76台劣质冰箱后，与德国利勃海尔进行合作，综合并模仿日本、德国和其他国家的管理理念，创新出海尔特色的的独特管理方法。不断更新调整的管理方式，助力海尔成为全球家电的领军企业。

在海尔的产品上，我们同样可以看到这种，在已有事物上改良的创新。

比如：在标准洗衣机的基础上，创新出了清洗蔬菜的“洗衣机”、专为狭小公寓设计的低能耗洗衣机。

可以说，创新并不是一件无的放矢的事，而是一种推陈出新的必然趋势。它并没有我们想象的那么高大上，并不是一件困难的事。

孩子们只要掌握一种能力，就能拥有创新思维，跟上时代的潮流，创造世界。

掌握动态能力，改变世界

战略大师加里·哈默尔曾说：“变化本身已经改变了。”

我们生活的时代充满了易变性、不确定性、复杂性和模糊性。

处于时代洪流中的我们和孩子们，就需要掌握一种动态能力，以适应和改变世界。

动态能力即是感知能力、抓取能力和转化能力的有机结合。

拥有发现和理解机遇及威胁的感知能力，及时了解时态变动。抓取并灵活运用资源，从机遇中获取价值，规避和化解风险。将价值和风险转化为应对下次机遇及威胁的能力，并持续更新。

英特尔是硅谷一家芯片制造商。它在成立初期就在存储芯片市场取得了巨大成就。它的产品很快就被模仿，市场上开始销价竞争。

英特尔感知到个人计算机市场的巨大潜力和不成熟的现状。

它没有在旧有市场上与人竞争角逐，而是接受挑战，运用动态能力，转战个人计算机所需的更高级芯片，创新出更有价值的产品，在市场竞争中脱颖而出。

持续创新的舞台早已搭好，能在舞台上稳占一隅，呈现愈发精彩亮眼演出的，正是这些掌握并灵活运用动态能力的佼佼者。

他们改变世界，让世界更加多姿多彩。华彩的世界也给了他们更多的舞台。

正如理查德·佛罗里达所说，变化是无孔不入和持续发生的。

我们养育孩子的理念，或许也需要随着变化而变化，创新地打破常规，也给孩子从小树立创新的理念。

我们也可以像经营一家优质企业一样，养育孩子。

《中国能超越硅谷吗？》这本书里的创新管理理念，也许能帮助我们。

这个世界之问的答案也将由我们来书写。