闫君超➕多鼓励、多陪伴、少批评
2020.4.5 251/1000
4月关注：【反思】
训练目标：通过陪伴聊天进行反思
1、家长：
（1） 每天阅读或听书✅ 亲子时间管理 樊登读书
（2）对女儿说话温柔✅
（3）坚持晚上11:00前睡觉✅
2、孩子：
（1） 完成早睡✅
（2）坚持跳绳100个✅（150个）
（3）坚持英语诗经朗读✅
健康习惯：
1、家长6:00-11:00✅
2、孩子7:30-9:30✅
自主阅读:
《上下五千年》《西游记》
今日关注智能：
语言、视觉、听觉、运动
今日有无睡前悄悄话？
无，（陪女儿玩小老师游戏）
✨6岁思语宝贝闪光点：
（1）坚持朗读英语➕中庸➕千字文➕弟子规
（2）弹钢琴专注，不熟的地方多加练习
（3）专注阅读
（4）专注拼乐高，自己编故事
（5）独立午睡
（6）写字进步特别大，自己做到放慢速度
（7）使用番茄钟完成作业
（8）妈妈开会，做到不打扰，自己专注拼乐高（提前沟通，女儿懂事）
（9）文具、书籍做到收纳
（10）主动要求看新闻（必须支持）
（11）完成早睡
语爸闪光点：
（1）语爸沟通女儿用游戏方式弹钢琴（效果特别棒，用游戏方式激发兴趣）
（2）带女儿跳绳运动（女儿跳绳进步很大，感恩）
父母教练检视：每一个凶完孩子的妈妈，都会经历一个更加痛苦的过程：生气——发泄——后悔——再生气——再发泄——再后悔。如果你也曾经那样，曾经看到过把孩子弄哭他还追着你求你的时刻，那么，请把孩子那个无助的样子记在心里。及时止损，也是每一个妈妈需要学习的事情。
事情的经过：今天钢琴弹的非常棒，不再是打酱油，运用游戏形式来激发女儿兴趣点，不但弹的好，而且在错误的地方自己主动不断练习（感觉好才能做的好）基本原则：孩子心情好，才能做得好；孩子想学，才能学得好。继续努力，和语爸脑洞大开
我对这件事反思：1.一直以来一直认为是孩子放弃，其实是家长先放弃（调整心态、想法）
2.可以找孩子的兴趣点入手，哪怕毛绒玩具，一点一点来，不怕“慢”就怕“停”
3.多听音乐、看音乐方便人物传记
我的下一步行动：
1.继续学习音频“作业表格”使用
2.增强女儿生活技能培养（简单家务开始）
3.继续登记“日记录表”了解时间去向。
4.继续关注学习八大智能（记录）
5.带女儿踏青，感受节气——清明
小确幸
1.开会前与女儿沟通，女儿自己专注玩乐高没打扰（真的长大了懂事）
2.女儿成功到了买火车票的身高（长个了）
3.一家三口玩游戏（开心快乐，感恩时光）
【家长昨日三只青蛙】
1、吃
2、掉
3、了
【家长今日三只青蛙】
1.和语爸沟通钢琴游戏技巧
2.碎片时间听亲子音频、樊登读书
3.会议分享
【感恩分享❤️】
我们可以因为孩子做的不好，去吼他们骂他们，可孩子却不会因为我们态度不好，而不爱我们。正是父母与孩子之间是不对等的，正是因为孩子爱我们多一点，我们才不能伤害他们。
