2022-03-29

注:学士论文《部编语文教材小学二年级上册第四单元整体教学设计》研究过程资料。

今天学会了怎样查找核心文献的方式,学会了如何使用Word简捷布置论文格式。看了老师给我批注的论文内容,需要改进的是真不少,我很焦虑,但又不知道从何做起。看文献的脑子也好像油盐不进了。我觉得需要请求外援了,向写完论文的人寻求灵感。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 感恩日记 ❤感恩母亲给我买虎年限量款笔。 ❤ 感恩我给自己抢了一个电动牙刷 。 ❤感恩我今天落枕 母亲很关心我 。...
    桃花仙境阅读 155评论 0 0
  • 关注语文要素,但不唯语文要素。双线组元是统编教材最大的亮点,语文要素的明确提出给了语文教师强有力的抓手。以语文要素...
    暖阳_ab3b阅读 105评论 0 0
  • 2D感知算法科普文 欢迎关注公众号:内推君SIR,加微信:neituijunsir 加入自动驾驶交流群 自动驾驶中...
    内推君阅读 306评论 0 0
  • 研究目标: 1、形成系列中小学教材教学设计课例 2、形成系列语言建构与运用课例 3、形成系列思维发展与提升课例 4...
    定投的奇迹阅读 237评论 0 3
  • 比起电脑打字我更喜欢手写的情感,总觉得手写的心情表达的更强烈一点,...
    瑄瑄将来是博士阅读 292评论 0 0