中原焦点心理学团队网中37期王萌，坚持分享第1010天。
老师是学校的，孩子是咱自己的。
我们把孩子送去学校，是去享受一种服务的。
这种服务不是只有学有所成，也有身心健康，你不是去送他受苦受难、去当出气筒的。
学校服务做的完美，那咱们自然省心；学校做不完美，我们就要学会过滤。
老师给到的压力、负面评价、负面情绪，假装没听见，帮孩子挡在外面，做好过滤器。积极的，正面的反馈，毫不保留的传达，保护孩子的向师性、学习的积极性。
最不可取的是什么？就是做放大器，把学校给的压力，二次放大，传递给孩子。最后，学习没上去，心态先崩了！越到期末这个关口，越应该去过滤一些负面的信息，让孩子能轻松进考场。
