1.运用麻吉星平台的互动功能：麻吉星平台具有签到、投票、挑人、抢权等互动功能，这些功能可以有效地运用于数学课堂中。例如，教师可以利用挑人功能来选取学生回答问题，解释解题思路，这不仅能够增加课堂的趣味性，还可以让学生在互动中生成课堂资源，形成认知冲突，从而对数学知识产生新的认知结构。
2.创设以学生为中心的学习环境：麻吉星平台和希沃交互式电子白板的结合使用，可以更好地创设以学生为中心，教师为主导的交互式学习环境。在这种环境下，学生可以根据自己的实际需要，进行实践活动，让课堂富有吸引力，实现人机互动、师生互动、生生互动，充分发挥学生的主体作用。
3.延伸课堂教学：通过麻吉星平台和希沃交互式电子白板的整合应用，可以延伸课堂教学，培养学生的实践能力及创新意识。在这个过程中，学生可以利用这些工具进行信息呈现、原因分析、策略解释等活动，拓展学生对知识探究的自主性。
4.促进数学素养的提高：通过麻吉星平台和希沃交互式电子白板的整合应用，可以将信息技术与数学融合成一个具有生命活力的整体，从而促进学生数学素养的提高。这种融合不仅要求学生学会数学知识，而且要会用数学知识解决问题，体现了师生共同探求新知、提升情感、呈现多向互动的过程。
总的来说，麻吉星信息技术与数学课堂的有效融合可以促进学生的数学素养提高，实践能力及创新意识的培养。为了更好地实现融合，教师可以根据教学内容和学生的认知特点来选择合适的互动功能和技术工具，设计适合学生的实践活动和问题探究。
