经历即成长
——观影《狗十三》小记
栖霞区教师发展中心 戴志梅
影片《狗十三》看完已有两天，剧中的故事情节还有深刻印象，于是决定做些简单记录。
影片情节很简单，主要讲述了狗和十三岁女孩的故事。主人公李玩，在父母离异，被爸爸抚育，但跟着爷爷奶奶生活，因为爸爸有了后妈，且生了个儿子，全家怕她不高兴，都瞒着她，爸爸给她买了一只狗。李玩刚见到这只狗的时候，很是排斥，其实她排斥的是她爸爸，但狗的可爱让她的内心不由自主柔软，变得和狗很亲近，还给狗起了一个名字叫“爱因斯坦”。一天，爱因斯坦被爷爷带去菜市场后，跑丢了。李玩知道后，急得到处找，爷爷帮着一起寻找，被她误伤。受到爸爸的责打后，向爷爷道歉。后妈，为了息事宁人，重新买回条狗，并称之为“爱因斯坦”，家里所有人都知道这不是丢失的爱因斯坦，但是都异口同声对李玩说就是爱因斯坦，最后，李玩也接受了这只新的“爱因斯坦”。再后来，物理竞赛获奖，喜获一家人的爱与宠，和爸爸关系亲近了许多，在弟弟的生日宴上见到了已经两岁的弟弟。
情节不复杂，狗在影片中起到了一个线索的作用，两只都叫“爱因斯坦”的狗，经历了李玩的嫌弃到喜爱，和李玩的关系从疏离到亲近，正如家人和李玩的关心变化一样。
该影片在豆瓣评分很高，还是一部被禁五年之久的“旧片”。网络上很多的评论大多写的是情绪色彩很灰暗，读了会让人心堵或眼涩。我认可网络上的那些评论，但我觉得影片中也有很多亮丽的色彩值得我们区关注，就像在这寒冷的严冬，萧条的外界一样会有多彩的绚烂一样。
影片看完的一刹那，我脑海中就冒出了“经历即成长”这个表达，我认为用在这个影片中的主人公身上也很恰当。
李玩经历了原生家庭的不完美，但最终收获了家人的真疼爱。影片的最后，爸爸开车载着李玩痛苦的情形，至今难以忘怀，我从李玩的脸上读出了释然，她在回复亲妈的语气是从容和平静的。故事的开头，她是排斥爸爸的，对爷爷的态度也是不耐烦。在和爸爸的不断冲突中，她用自己的方式理解了大人。
在影片中，李玩不断被驯养，不断在经历，不断有冲突，也不断在成长。成长有时是痛的，李玩的成长历程，并不是当下我们的家庭教养环境的缩影，这只是反映出了一个青春少女的成长历程中的一个很小的独特部分，我以为。
莫言说过，在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
所以，在该影片中李玩所承受的苦痛，我们也不必夸大，因为我们不是李玩。不过，作为家长，我们不能效仿这样粗暴和简单的家庭教育方式。
祝愿李玩以后的成长路越来越顺！
（写于2018年12月6日晚20:30 周三。冬天的模样愈发清晰了，写字，喝红茶，安静地宅，挺好。）
