教学勇气

这两天在阅读《教学勇气》一书，前三章简直读不下去了，很多生涩的词，感觉本来挺好理解的内容，经作者用带有大量哲学词汇的语言一解释，又糊里糊涂的了。

幸好后面讲到的共同体大概是看懂了，大意是要摒弃传统的一对多的讲授方法，而是大家围绕一个主体，相互倾听和讨论。

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