昨天，我们对中级班的课程首次复盘，采用微咨询+讨论的方式来呈现、演练、探讨成果问句。通过讨论对成果问句有了更深的理解，成果问句的使用，使我们更能了解到来访者来谈的目的和收获，用的好，更有利于我们去确定主题和目标。以前觉得成果问句无非就是一个开场白，通过赵老师的展示，体会到成果，问句也很重要，如果问得好，可能更快的能确定晤谈的方向。
病弱来访者的关键字再提问，可能更贴近来访者，同时问句更具体化时，更能看清来访者在乎和看重的，又在主线上。
资深的心理咨询师更能透过来访者的语言及其表达，看到它背后更深层次的在乎和看重，你确定目标和挖掘资源，节省了时间，是一种抄近路的感觉，这样既能，贴着来访者又能走得更快一些，有时候缩短咨询的时间，因为不用更多的去探讨与主线有关但却不必要的东西，简洁有效。
这种洞察能力是需要不断不断的修炼。
速度慢下来，我们可能就会更稳，给来访者更多的时间和空间去思考，梳理，语言越软化，我们就越温暖尊重，我们的关系就更好，有更多舒服和放松，南坊者敞开的更多，更信任，建构够解决之道就更容易。
