新冠袭击，爷爷奶奶、外公外婆们自然成了陪伴孩子的最佳人选。我们也不例外，数算一下，陪伴小孙子一月有余，通过这一个多月的陪伴，发现小小的人也有“周一综合症”。
周一综合症，我们自己给他的命名哈，因为每个周一上午，他都会抱着妈妈的腿，不舍得让妈妈离开。当妈妈上班走后，基本整个上午他的情绪低落，很少跟我们交流，自己玩拼图或者变形金刚之类的，不让我们打扰。
本周三个休息日过后，昨天依旧如此。而且中午还闹脾气。
通过学习明白：
在发展心理学中，把这种情况叫做“安全依恋型”儿童。在这种依恋风格中，儿童把母亲当做是一种家庭基地。当母亲出现时，他们会很放松；母亲离开时则显得有些难过，只要母亲一回来，儿童便会来到她身边。对于我们家小孙子而言，尽管爷爷奶奶家不是他特别陌生的环境，但是，相对于他家及他跟爸爸妈妈相处的时间而言，依然是另外的环境，所以会出现这种情况。
除了“安全依恋型”还有“回避依恋型”、“矛盾依恋型”“混乱依恋型”。个体的婴儿期的依恋模式与成人后的行为之间是有延续性的。
正因为儿童存在依恋期，在依恋期内，是家庭教育的优势时期。就是李玟瑾教授说的1——12岁，特别是1——6岁更为有效。
小孙子对妈妈的依恋，妈妈的话对他的作用是最大的，收拾玩具，他说：妈妈说，放整齐可以放的更多；到了公园，他说：奶奶你可以玩这个（公园里有很多体育器械，现在人很少）我说：这个不知道如何玩呢，他说：妈妈说下面有图标，一看果然是。 可见，妈妈说过的话，印在他的脑海里了。
因而，在孩子成长过程中，我们应该更好的珍惜依恋期，在依恋期高质量陪伴，用心教导孩子，让孩子在爱与和谐温暖的家庭中成长，同时这对孩子的依恋类型，引导孩子。例如：安全依恋型孩子，需让孩子尽可能的多接触亲朋好友，多一些自己的小伙伴、小朋友，多接触不同的环境，为未来更好的和社会联结，形成独立、坚强的个性奠定良好的基础。
