读经日期：2018年04月09日
农历：二月廿四
星期：一
天气：晴
炜圣：5周10个月
读经人员：炜圣，炜圣妈
读经班人员：炜圣、简钒、简钒妈、保坤、保坤妈
系统读经：第八十二周第一天
亲子读经内容：《易经》乾卦第一（下2）、《成语接龙》下，第四段音频。
学经班读经：第五周第一天
学经班读经内容：《诗经》大雅-生民之什（一）、复习《大学》第二段音频、《感恩词》、《大易养正诗》。
精彩早课：虚受——《易经入门》系列课程（一）
炜圣妈学习英语：Lesson43，Lesson103。
今天晚上保坤和保坤妈也来一起参加学经班，整个学经班的气氛非常活跃，孩子们在游戏环节也是玩得乐不思蜀，整个课程下来都快将近两个小时，可是他们没有一个人喊累的，也不会觉得无聊，其实孩子也是可以做得到的，棒棒哒！
过了一个周末，孩子们的心会比较松，所以今天安排的是游戏环节：正话反说和看图说故事。正话反说保坤是第一次玩，相对于保坤而言，他们两个有玩过两三次了，所以两个字的对他俩来说简单了一些。不过保坤也很快找到规律，毕竟有他们两个有经验的朋友教一下，所以他的入门相对来说比较轻松一些。接下来玩三个字的，这次他们的进步相对上周来说又有了些许的进步，所以不怕不会，就怕你不敢面对。不会没关系，只要坚持累积，多练习几次，这些都不是难事。
到了看图说故事环节，本来我设置这个环节的目的是想慢慢引导孩子来发现图片上的细节，引导孩子自己说出故事。保坤妈的思维能力很敏捷，她很快就想好了故事的情节，并且把它讲出来了。当时我的第一反应是：嗯，不错，这个思维能力还是值得夸奖的；第二反应是：完了，这下孩子们必定跟着她的思维走了。果不其然，一个个最后讲的都跟她的版本差不多，只是稍作改动一点点。其实我也没有构思好这个故事，只是想一点一点的引导孩子们去发现，并把它讲出来。图片里的每一个动作、表情都能够反应出他们当时的心情，我们要从这些方面来构思，来描述，这才是我设置这个环节的目的。
学习是一个漫长的过程，不是一蹴而就的，我们要做的是耐心的等待、细心的栽培、用心的陪伴。知识也是需要慢慢累积的，积小以高大、聚少成多，等等，其实经典早就告诉我们这一个道理了。经典本来就是来源于生活，是古找圣贤对于生活的一个总结，现在我们学习这些经典，就是要把这些智慧运用于生活，还原于生活，让我们的生活可以更加圆满。
