启新教育趣辅导-02504020425刘媛睿感悟

关键词一:循循善诱

我们可以将其理解为在关键对话中,换位思考,将激烈的具有攻击性对他人来说消极意义的话语转变为委婉的,充满诚意的对话这就是循循善诱。在对话中始终保持自信的态度,不要因为别人而降低高度,同时也要保持谦逊,避免过度自信导致的骄傲,才能将你所要表达的意思正确地传达给对方。

关键词二:寻找事实

事实就是证据,是证明你所叙述的是正确的基础,借书中的一句话:事实是最不会引起争议和最具说服力的内容。当你要在对话中证明自己,驳倒对方或者说要取得一个压倒性的效果,那么,拿出事实来,因为相对的谎言是最站不住脚的,偏执错误的一词,最终只会导致结果失败。

关键词三:了解动机

我更愿意将了解动机作为对话的最佳前提,因为这不仅仅包括了解自己的动机,更是了解别人的动机。了解对方的动机,有效避免我们破坏对话的安全氛围。而了解动机的手段包括耐心,坚持,直接询问或者旁敲侧击,这都避免我们与谈话对象发生冲突,书中父亲对女儿就是一个很好的例子。不如将这种对话带入现实,双方阵营想要寻求共同发展就必须要了解对方的目的与动机。

文段节选:实际上,我们从很小的时候就已经习惯于挑别人的小错了。比如,早在幼儿园时代我们就知道,只要回答问题正确就会受到老师的表扬。因此,表现正确是件好事。当然,别人也知道回答正确会得到老师的青睐,所以,成为第一个表现正确的人会更好。在此过程中,我们开始学会从别人的事实、想法和逻辑中鸡蛋里挑骨头,因为指出对方的微小错误便可以证明我们自己是正确的。所以,能做到挑出别人的错误以说明自己正确,这才是最好的表现。


等结束学习生涯之后,我们简直已经达到对别人吹毛求疵的最高境界了。无论别人提出怎样的观点(基于事实和想法),我们都会情不自禁地去挑错。只要找到任何细微差异,我们都会抓住把柄大做文章。这样做根本无法维持健康的对话,只会让我们和对方陷入激烈的争执。

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