走上教师这个岗位已经三个月了，这三个月里因为是新手不知道怎么才教育好学生而有过迷茫，因为需要扶贫没有时间去做教学工作而有过失落，甚至因为各种原因和压力有过放弃的念头，但也因为受到学生的影响而重拾初心，继续努力着。
在进入教师这个行业之前，我一直以为教师的主要工作就是教书育人，但是真正的置身当中之后，发现其实不止如此，教师还要做扶贫工作，甚至说扶贫工作才是主要的，上课次之，这让我很迷茫，也很失落。身为一个新教师，在教学上就有很多不懂的地方，有很多需要学习的地方，我们需要花费很多的时间去备课，去学习，这样才能更好的成长。但是现实却不尽人意，我们每个人教师至少都要挂钩3户的贫困户，需要进村入户走访贫困户，开扶贫会议，整理扶贫材料，填扶贫相关表格，有的时候因为扶贫工作而没有足够的时间来充分备课，甚至因为扶贫工作只能让学生自习。这跟自己理想中的相差太远了。本来就在教学工作上有很多不懂的地方需要烦恼，扶贫工作更是让人抓狂，觉得压力很大，生活一团糟，有时候都萌生出离开的想法了。
人生总是痛苦与快乐并存的。在我迷茫失落的同时，也受到了身边教师和学生的鼓励，尤其是学生的鼓励让我感触很深。记得有一次因为工作的各种压力，在去上课时状态不好，课堂上讲得不好，学生鼓励我，让我慢慢来，不要有压力。我教的是高一的历史，第一次月考后一个学生告诉我，他在初中时历史考试分数一直在三四十分的阶段，而在来高中上我的课后他月考就考了五十多分，他会争取再期中考时考到六十分，而期中考时他考了61分。这真的给了我很大的鼓励，这让我知道原来学生也是理解我的压力的，原来我也是可以把学生教好的。
现在教学上依然有很多不懂的需要去学习，扶贫工作也仍然要做，工作压力也还有。但是每当走进教室，看到那些认认真真听讲，和自己互动的学生时，甚至有学生在看出自己状态不好而鼓励自己时，又觉得再坚持坚持一切都会慢慢好起来的，而且自己怎么能辜负在讲台下的这些孩子们呢，就算扶贫工作再多再烦人，工作压力再大，也应该把教学工作做好，而不是选择放弃，记住自己当初选择走上教师这个岗位的初心，就是为了把自己知道的知识和做人的道理交给孩子们。
