高效阅读蜕变营第13期学习打卡第5天。
我是吕爱敏，今天是我最爱的一天。
练习一小时读完一本书
终身成长读后感。
固定模式思维和成长型思维模式的不同。
拥有固定模式思维的人。拥有自卑的思想。爱抱怨。不自信。全世界都在跟他作对。
拥有成长型思维的人，能准确的连接自己的优势和不足。超有可能的自我拓展。成长型思维模式知道潜能需要努力。
拥有固定型思维模式的学生抑郁的程度较高。
他们会反复思考自己的问题和遭遇的挫折，认为挫败证明了他们的无能没有价值，基本上可以说他们是在用这种方法来折磨自己。给自己贴上失败的标签，堵住他们通往成功的路。
抑郁程度越深，他们就越是破罐子破摔，越不会去采取行动解决他们自己的问题。
相反拥有成长型思维模式的学生也会感到非常痛苦。战略性思维模式者，抑郁程度就越深，越会采取行动来对抗他们的问题。他们会更努力确保自己完成作业，更努力保持生活正常运转。他们感觉越糟，反而越会下定决心改变。
我们小时候都遇到过一个问题。龟兔赛跑，一直浮躁的兔子和缓慢但稳健的乌龟之间作出选择。这个故事是先告诉我们缓慢和稳健，最终赢得了比赛，但是我们当中真的有人希望自己是一只乌龟吗？不，我们只希望当一只那么不那么傻的兔子，我们希望像风一样敏捷，但是要更有策略性。
奔腾的年代告诉我们他们都有缺陷，所以不得不付出加倍的努力。
努力不够是最高的风险，有一种无奈叫我原本可以，令人心碎。你可以回顾过去更重要的是为事情付出所有努力。将知识转化为行动。
思维模式和成绩。运用固定模式的学生会出现成绩下滑的情况，他们的成绩出现了突然的下降，并且接下来两年里越来越差具有成长型思维模式的学生，在后来两年里成绩逐步提高。这两组学生刚进入初中时的成绩几乎一样，在教学气氛比较宽松的小学阶段，他们获得的评分和考试成绩没什么差别，但当他们在初中遇到挑战之后，两组学生的差距开始增加。固定模式思维被称为不愿努力综合症。
成长型思维模式走向成功充分准备，全力付出。
终身成长。作为家长必须要看的一本书。尤其是家里有初中生高中生的家长。一定要让孩子改变思维模式，从固定思维模式改变为成长型思维模式。思维模式改变你的一生。
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我爱梅校长
