来聊聊团体
17和18次团体还是很精彩的，也是发生了很多事情，只是当时忙于训练营的事情，没有及时记录。看机缘吧，后期有时间，有意愿了，就去回顾，没时间，那就一切听从最好的安排。
趁热打铁，刚结束完团体，第19次，来回顾下历程。
首先，6个小伙伴很难得的聚齐了，之前因为有要照顾孩子的，有生病的，出差的等等，人总是不好哭聚齐，这次很难得的在开始没多久大家都上线了，只不过，不约而同的都迟到了。
我上的也比较晚，倒数第二个，一进到会议室，就听到b在聊原生家庭老生常谈的事情，那个时候内心升起了一种不耐烦的感觉。确实有事情处理，关掉视频静了音去处理了一下，一分钟再次回来的时候，大家都在沉默，气氛有些尴尬，看起来是大家对b谈的事情，都不知该如何回应。
老师借由b聊到的不想回家，切入到当下大家都迟到的事实，询问大家怎么看待这件事情，并@了我，为什么一直关着摄像头。
开麦讲了自己要去处理的事情，并且询问老师18次提到的想要去处理的话题，关于我和a之间的，要不要继续，（b后来反馈在这里，自己没有被承接到，她有愤怒）老师反馈已经写在了团体摘要里。
c对于迟到的说法，引起老师的关注，准备在这里停留并做一些工作，在每个人对c进行反馈的时候，b表达了对我的愤怒，并且话题又到了她那里。
接下来我回应的时候，被老师强行打断，和c互动的时候，又被b打断，两次打断，换作以前会有很大的情绪在，这次很明显会停下来，慢下来了，情绪很少，可以更中正的看待。只是接下来，团体在围绕b，然后是c继续，我的思绪几乎完全跑掉，完全沉浸在自己这里，去体验到底发生了什么：那个不耐烦一方面是来自话题的重复，我会有对b的期待没有达成的愤怒，还有对自己无能为力去回应的无力。据老师说，还有对自己占用团体时间的不安，对自己的不耐烦，投射到b身上，这一点，我还需要去体会一次，可能真的有。还有，在团体中，我是很期待有议题被处理的，前提还是满足其他伙伴后，我会站出来，听到一些伙伴只是愿意陪伴，好好呆在那里的时候，我会潜意识和总占用话题的b做竞争。
总体而言，这次团体的感受不是很好，同时正是这种不好的感受，会有更多的觉察和体验。也推动我直接向老师要支持。接下来的团体中要给我时间去处理。明确了两个需要解决的问题，一个是关于那个忙里忙外的招待客人的小女孩，一个是死亡恐惧。
当然，团体的最后，老师给我留下的那个思考也是很有趣的一个发现：你要我怎么做呢？还有我可以怎么做的区别
