这个月，我读了钟杰老师的《教育让希望重生》这本书里面记录了丰富的案例故事及钟杰老师的教育思考。
每次翻开这本书，看到目录第一辑的标题：遇见就是美好，看见就是真爱”的这句话，我总会驻足片刻。在这本书中钟老师透露.他中途接了初三年级最差的班级，一个被领导和老师们视为最没有希望的班级，她也已经是这个班第四任后娘。与孩子们第一次见面时，她就给孩子们送礼物“她自己写下的书)。她跟孩子们说：“我是来陪伴你们的，不是监管你们的。我也不是来督促你们成长的，我只是来与你们一起成长的。她与同学们共同打扫卫生，参与活动，也用“穿的好看”。说得好听、做得好棒，赢得了这个班孩子们的心。
这本书中钟老师用时间顺序，分享了她是如何一步一步地陪伴孩子们成长，以唤醒生命状态“几乎是待机状态”的小宏为例，钟老师不放弃他，在同情理解的同时，为他制定一套唤醒方案。最终，通过朋友的影响，老师悉心引导。阅读感想：小宏的生命之灯被唤亮了。 所以说，在日常中，我们接手的班级一定会问题连连，作为一名老师我们就应像钟杰老师那样，用爱、用智慧去陪伴孩子成长，作为老师就应相信，他们都如花朵一般，每个孩子花期都是不同的，我们只要静待花开即可。
