早晨，从家出门带着“一堆废品”，前往冷湖实验室。有
昨晚刚拆的快递盒，一些旧报纸、吃外卖寿司后清洗干净的塑料包装盒、大大小小的矿泉水瓶子……
Kevin报名参加的一个航天项目比赛，任务是：制作一个最大1米*1米的火星家园，能满足3-5名宇航员12个月的工作和生活，有非常明确的要求和必满足功能、也有可充分发挥的自建模块。
非常出乎我的意料，一天下来，孩子们的火星家园就雏形建成了，好多熟悉的“原材料”瞬间成了火星家园上的重要“建筑”，比如左侧这两个一高一矮的方形盒子，就是昨晚刚收到的京东快递，我的雅诗兰黛化妆盒，原本废弃的包装盒此刻却显得这么可爱。
超级集中精力的一天，孩子其实也累了，但是回来的路上一直哼唱着，特别开心，特别感受得到他内心的那份喜悦！我自己都是，跟着孩子感觉很骄傲！
于是晚上想让孩子早点休息、催他早点洗漱，我也还有家务要做，于是想起了四年级上册他们数学学过“时间优化”，趁着他心情好，我提出让他玩个“游戏”。题目内容是：
已知信息：
1、孩子可独立洗澡，需用时10分钟；
2、妈妈：1⃣️洗衣服之前，需先浸泡5分钟（我一直坚持大部分衣服手洗，不用洗衣机）；
2⃣️洗衣服需要10分钟；
3⃣️拖地需要用15分钟；
3、家里由于热水器是相通的，洗澡的时候其他水龙头是不能用的，否则出的热水会忽冷忽热（洗澡和洗衣服就不能同时）；
待解决问题：求如何安排以上事项，可以让孩子和妈妈都能早点完成任务？
给了他两色笔，绿色代表他的时间，粉色代表妈妈，请直观表示出来，顺序如何安排。也是出乎意料，很快解题，并且给我指出了出题的“错误”之处：没有考虑到衣服浸泡的环节，还细分为2段，包括放水和洗衣液、浸泡两部分。
给出的答案，和我实际的安排也是一样的。而且居然找出我的出题不够严谨之处，为之欣喜。
今天的两件事，也是我在陪伴孩子学习成长过程中的缩影。记得幼儿园阶段，为了启发孩子认字，虽然没有买过一张识字卡片，但我们在路边、公交车、小区广告牌，各种地方随时随地认字。记得有一次吃兰州拉面，他想点菜，我就把权利给了他，他那个时候只认识“土豆”，我俩中午就只吃了一盘土豆丝。边吃饭，我也边给他指读其他菜单上的名字，又过了几个月，记得兰州拉面的菜单，他就基本都认识了。那个时候，好像还在中班的时候。
寓教于乐，让孩子把知识学习转变成乐趣，其中很重要的，是让孩子始终保持在积极、快乐的情绪中，并且对探究的事情保持好奇心。
我很开心自己在这样坚持，陪伴孩子爱上学习。
