教育的目的，是向人传送生命的气息。 ——泰戈尔
新冠疫情突如其来，美恶善丑、人疫之战等会让儿童陷于困扰。因此，我设计了同心战“疫”、珍爱生命的云端思“享”课，把珍爱生命、和谐共生和责任担当等种子播撒到学生心田。
2020年4月15日中午，我提取了一些好教育素材，精心制作了约20分钟的新冠疫情的生命教育视频，发给学生们在家里自学。4月16日上午8:30-9:00，9:00-9:30，培民学校三宝垄校区小学四年级（学生们9-10岁）2个班的华文网课开讲了！
孩子们都早早地来到了班级教学群，说 “老师，早安”，音频签到，听着一句句悦耳童音，看着一张张漂亮笑脸，我心生欢愉！这堂课共有八大教学环节：
第一个环节：我展示了餐桌上的穿山甲图和穿山甲鳞片图，说：“世界有几种关于新型冠状病毒起源的说法，其中一种说因为穿山甲，请问人类为什么要杀死穿山甲？”
耳边依次传来孩子们的答案：“真可怜！”“好可爱的动物啊!”“因为穿山甲的肉好吃，鳞片可以做药！”哇！罗伟仁真是学霸，他昨天自学，完全听懂了！“那我们应该怎样对待动物呢？”我进一步追问。“我们应该爱护他们”、“和他们做朋友”、“不要吃野生动物”……
第二个环节：我展示了一张中国地图，其中涂着中国红的湖北武汉额外醒目。我请问孩子们：“2020年1月23日，中国新年，中国的习近平主席下令武汉封城，1500万人留在了武汉，你认为他们做得对吗？为什么？”
同学们意见不一，许万法、周欣惠等同学说不对，因为自己会死；陈勇森说中国新年应该回家和爸妈团聚；但林秀金、张格伟、林芳羽等更多的同学们说，做得对，因为如果他们坐火车、汽车或飞机离开武汉，就会把病毒传到中国或世界的其他地方，虽然他们自己有生命危险，但是他们想保护中国，保护世界！
我大大夸赞了这些有玲珑心的孩子们，再次强调，人要善良，要有大爱，不但爱自己，爱家人，也要爱世界各国的人！武汉人民是真正的英雄！
第三个环节：我展示了中国10天建成火神山医院图和12天建成雷神山医院图，我说：“这就是号称世界奇迹的中国速度！澳大利亚有位专家说，如果他们建这样大型的医院，需要50年。请问为什么中国要这么快地建这么大的医院？”
题目再难这也难不倒这群乖孩子！林文娟说：“因为病人多，所以要建大医院。”林秀金说：“必须建得很快，因为很多人得了新冠肺炎，必须赶快到医院治疗；而且有很多工人一起建的！”陈勇森说：“中国人有钱，也很团结！” 郑志辉说：“中国人的技术好！”罗伟仁说：“中国人很努力！”朱文敏说：“中国很棒！” ……
第四大环节：我展示了穿防护服、戴护目镜和N95口罩的医生和护士图片，问：“为什么他们被称为‘人间天使’？”孩子们答：“因为他们帮助了病人” “因为救了病人的生命。”还有一些思维更深刻的孩子说：“虽然他们也可能感染新冠病毒，但他们很勇敢！”“他们爱别人，心很好！”哇！了不起的孩子们！
第五大环节：我展示法国封城图片，问：“为什么世界上有60多个国家像法国这样封城封国？”郑志辉说：“如果人们出去，就会传染病毒给别人，或者自己会被传染病毒”；林文娟说：“我们要保护全世界”；黄湘霖说：“封城不但可以不让病毒传染给别人，还可以不让病毒传染给鱼、虾、老虎等动物！”我大力夸赞黄湘霖不仅关爱人类，还关爱动物！
第六大环节：我展示了世界支持中国抗疫、郭恩慧家人捐了大量口罩给中国、中国援助印尼物质到达雅加达三张图片，请同学们谈谈感想。大家都夸奖郭恩慧全家人有爱心、有行动；国家之间应该互相帮助，世界才会更美好！
第七大环节：我展示了贫民窟图片，问：“世界上还有很多穷人，他们靠每天打零工或卖小东西得到钱。如果封城，他们不能工作，可能会饿死；如果不封城，他们出去工作，可能会病死，你们认为要不要封城？”
这个问题让许多孩子为难了。一些说别封城了，因为饿很难受；一些说要封城，因为生病也很难受；一些说生病了就去医院看病；一些马上回复，穷人吃饭都没钱，哪有钱看病；这时，陈有福说：“穷人很可怜，我们家会给他们钱、给他们食物，送他们看病”……
我大力表扬了陈有福，说陈有福说得特别好，在疫情危急时刻，富人要主动帮助穷人。另外，各国政府也要帮助穷人。好国家都把人民的生命健康当做最重要的事！另外同学们也要珍惜爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们提供的幸福生活。因为世界上还有很多穷人的孩子无法上学；没有手机，也无法进行线上学习！
第八大环节：我展示口罩、消毒液等图片，问：“因为新冠疫情，我们不能去学校了，我们应该怎样做，才能让全家人都健健康康？”“尽量在家里”“出门戴口罩”“勤洗手”“溜滑轮、跳绳”“多吃水果”“多对爸爸妈妈微笑，不发脾气”……
我给每个孩子积极反馈，强调：“生命对每个人、每个动物、植物而言都是非常宝贵的，但也是非常脆弱的！所以，我们要尊重生命、珍爱生命！”
做一个有匠心的教师，让线上教育轻舞飞扬；让线上教育智慧碰撞；让全体学生自由想象！撒下善待生命的种子，他日定能破土而出，向阳生长！愉悦人生，调亮社会！
