因为今早下雨，原定的开学典礼延期，具体时间另行通知。晨会课，先换座位，孩子们基本上知道如何换座位了，有规律就是好啊，做什么事情都快。然后跟孩子们讲纪律讲文明讲卫生。本学期奖励制度与上学期不同，不用存折，每周遵守纪律没有被班干部记名、没有被老师点名的就评为文明之星，学习方面每项累计10颗星就抽奖一次。（比如写字本上得10星，背书得10星、作业优秀得10星、积极发言得10星等）。本学期童谣、儿歌领读继续进行。上学期的《日有所诵》还只读了不到一半，今天已经开始了，这学期稍微有点改变。每天晨读和童谣领读都是同一个人，还要擦黑板，按学号进行，今天公布了学号并张贴在教室里。要求是前一天拿到书（好些孩子自己有书，那最好了，可以及时复习）回家读熟，有条件的做好PPT。第二天早点去学校，先带领其他孩子熟读前一天的童谣，要求能背诵。下午课后服务课的3到5分钟领读当天要读的童谣或儿歌。今天是1号凡益，早上来到学校就让他上台领读课文。一日之计在于晨，的确，早上是我们记忆力最好的时候。一到学校，我们一定要捧着书本大声地朗读，切不可浪费宝贵的时间。
课后服务第一节，凡益上台领读儿歌《小蜗牛》。书是今天才给他的，没有充足的准备时间，但凡益声音响亮，读得很流畅，上台时完全没有紧张和羞涩，真好！他读一句，孩子们跟读一句，大声地诵读着。今天发现万熠诵读时声音特别洪亮，还有写生字速度也快了很多，进步真大！很喜欢这段话:诵读就是深层阅读，日不间断的诵读，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。我相信孩子们在日积月累的诵读过程中，一定会得到很大的收益。
接下来继续共读绘本《小黑鱼》。孩子们认真阅读、积极发言！读完后谈感受谈收获，从小黑鱼身上，我们学到了很多美好的品质:勇敢、坚强、坚持不懈、团结……
孩子们交上来的实践活动作业《我眼中的春天》，色彩斑斓，想象丰富，真是巧手绘春天。天气再暖和点，我们再一起赏春吧！
梓骞和子初把自己的日记本交给我，打开一看，我特别欣喜。原来梓骞早就开始写日记了，寒假也在坚持写，每一篇都写得很好，看得出非常认真。妈妈也很用心地批阅了，优秀的妈妈优秀的娃！子初的日记本上也有三篇，这个周末写的，每天一篇，字写得非常工整、漂亮，语句通顺。他的识字量也超纲了，好厉害呀！他的坚持，肯定也离不开爸爸妈妈的用心陪伴。
“晨诵——午读——暮省”，希望孩子们在这种新的生活方式中，找到自信，找到快乐，得到改变。
