昨天的家庭作业是抄写一课的生字词。我想让小组长改这类抄写的作业，如果组员全部交作业，组长改得仔细，组员能订正正确，就给他们加分。下课后几个组的组长拿着作业本向我汇报。我随即抽查他们作业批改情况，发现有些组长批改不认真，组员的错字没找出来，所以不给加分。我给他们重提认真的重要性，并让他们回去重新认真给组员批改并及时监督组员改正才给他们组加分。以后要培养组长的管理能力。
2025.9.24日志
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