图画书是什么?图画书和卡通书，影视图象一样吗？爸爸妈妈给孩子读的时候仅仅是念文字让孩子自己发挥么？你了解图画书多少？接下来的20天，我将追随着朱自强笔下的《亲近绘画书》来学习和分享。
图画书是什么？- - - 这不仅是几句话就能说清楚的，而且是需要反复讨论的。目前，我国所谓的图画书有两个称谓：图画书和绘本。图画书对应的英文是”Picture Book”，而绘本一词对应的则是日文的“绘本”.“图画书”显然是在西方的影响下才有为儿童创作，出版的图画书。从某种意义上来说，“图画书”亦可以说成是“绘本”。
一位获得过美国图画书大奖凯迪克奖的画家，图画书研究者尤里.舒尔维兹在论著中说”一本真正的图画书，主要或全部用图画讲故事”文字是辅助的。当图画无法表达的时候，才需要文字。所以这样的定义来看，《彼得兔的故事》不是图画书，而是带插图的故事书。而其它研究者的认为这是现代图画书的开山之作。
日本图画家松居直也有他的定义,他说“那些把图画用来作为文章的补充和说明，让孩子看了高兴的这类，就不叫图画书。” ---图画书是文章说话，图画也说话，两者用不同的方法说话，来表现同一个主题。
幼儿是图画书阅读者的主体，幼儿阅读图画书的主要方式是一边听大人讲述字，一边自己看书中的图画。幼儿会要求大人为自己反复讲述同一本图画书，并很快记住书中的故事内容，甚至详细到每句话，每个字。在这以后，他就可以一个人去阅读这本图画书了。他一边用自己的语言复述故事，一边仔细观看图画，享受着阅读的乐趣。幼儿是图画书的最好读者，绝大多数成人没有寻觅书中图画的细部及微妙变化的习惯和能力，但是幼儿却拥有这样的阅读能力。幼儿是通过对图的细腻观察、感受来理解故事、建构主题的。很震撼！家长们以后读绘本，再不要自己把自己的话加上去给孩子听了，因为他比你懂得看图，比你理解图画。
学龄儿童也是图画的重要读者，与幼儿需要有大人讲述的接受方式不同，能够识字的学龄儿童在阅读能力的发展过程中，图画书发挥着与单纯的文学故事所不同的作用：图画书依然有效地帮助着他们建构着想象中的文学世界。
儿童文学有儿童和成人双重读者，图画书就可以不仅吸引孩子，还吸引着大量的成人读者。他们很喜欢幼儿阅读图画书的爸爸妈妈，很多家长最初是给孩子阅读但是图画书的巨大魅力以及其中包含对成人的诉求，使成年人也成为了图画书的忠实读者。大学生也有喜欢图画书的人—书中的天真，童趣和想象力吸引着大量的人。比如《活了100万次的猫》，《失落的一角》《森林大熊》《向左走，向右走》《地下铁》《幸运儿》等图画书，其中蕴含的深邃哲理，对人性和文明的批判，是越有人生经验的讲者越能深切体绘。
图画书的独特价值：帮助儿童成长，发展儿童语言，思维，情感以及想象力等作用，同时作为最大射程地发挥图画媒介功能的一种文学载体，它还是具有自己的独特价值。
1. 培养良好的“图像”读者，就是阿渡老师讲的“美育”。
在人生早期的阅读中，图画书能够发展幼儿的语言阅读能力，图画书的图画是激活幼儿言语潜能的良好媒介，它为幼儿通向语言世界搭建起桥梁。另外，图画本身也要阅读，图画书也在培养幼儿的图像阅读能力。
如果一个人在年幼时期没有阅读图画书，就会成为台湾图画书作家郝广才先生所批评的“图盲”---没有能力阅读图画，不能了解，欣赏创作者画这幅图的用意以及图画的美好。所以我们这代人，童年时代没有读过图画书，对图画阅读的“图盲“状态是十分明显的。
良好的图象读者是不能依靠影视图像来培养的。因为影视图象的阅读是平面的，没有深度的阅读。所以学会了阅读图画书的读者，会对影视作品的图像有一种判断的能力，他们会喜欢但是他们不会依赖，因为他们知道还有另一种充满魅力，富有魔力的图象 –图画书中的图画。而且他们还通过对图画的欣赏，还体验到了文学语言的奇妙。对这样的读者，我们似乎可以少一点看影视而影响学习的担心。
2. 给儿童以身体阅读的乐趣
图画书可以构造一个想象力的世界，因为有图画这一媒介，眼睛的视觉成像活动发挥着十分重要的作用。所以这个意义上来说，图画书是需要用身体阅读的书籍。艾瑞.卡尔的《好安静的蟋蟀》翻读到故事的最后，你会听到田野里的蟋蟀发生的悦耳鸣叫。
有些立体书图画书，还需要用手去劳作，成能形成阅读。如《兔子比利》《麦西去游泳》，这种身体参与的阅读，对儿童成长具有特殊的、重大的意义。这种阅读向儿童暗示着，身体的行动能够使一个新的世界向自己敞开。
3. 最能够与读者对话，互动的书
佩里.诺德曼教育在《儿童文学的乐趣》一书中说：“一本图画书至少包含三种故事 –文字讲的，图画暗示的，以及两者结合的。”“两者结合的故事”是一定要通过与读者对象，互动才能完成。如《母鸡萝丝去散步》《阿宝跑到哪儿去了？》《小猫吃了什么？》
由于图画书是最能与读者对话、互动的书，所以，在图画书的阅读上最能够看出儿童读者对文学的积极的、能动的创造性反应。
这一章节可以让很多的家长一扫之前的盲目和认知。可以认识到图画书为什么能为幼儿吸引，为什么对儿童的教育影响深远，缺少美育的我们这一代，确实需要去探索这些出现在我们面前的图画书到底能给孩子什么样的教育。
2017.9.12
罗芳
