自序

创意,让成长有趣地发生.

一：关注需求:-点燃热情的兴趣.

教师要善于去触动学生的心灵,倾听学生的足音,多一些教育妙招.多一些教育创意.用创意和智慧点燃学生的热情.让有趣的教育不断地给学生惊喜和全新的启发,让学生始于兴趣.陷于热情.终于梦想.

二：体验过程--行动起来有乐趣

教师有责任把蓬勃的朝气和精彩的人生还给学生让学生体验成长的过程.分享奋斗的乐趣.最终成为真实的自己.成为更好的自己.

三.走向幸福--培养品味有情趣

学校教育要教会学生发现生活中的乐趣.欣赏生活中的风景,感受生活中的诗意,做一个有情趣.一个幸福的人.

第一章.趣味开学打造:开学是一场盛大的仪式

一.开学准备:新生的满汉全席

1、有的放关的问卷--把基本情况了解深透

①家长调查问卷

设计原则:a.温暖.b.追求实效.C.全面

设计内容a基本信息6家庭教育C手机使用情况

②.学生调查问卷

设计原则:a.活泼.b.有趣.C.创意.d,符合学生需要.

设计内容:a自我认识b.介绍个性.C.朋友交往情况

d.期待担任的职务.e.对新学校的期待 f.担忧情况.

2.广泛全面的清单.-让开学变得清新明了.

①.家长事务清单.

③学生心理清单收心,愉悦、上进.悦纳宁静

③学生物品清单.学习用品.生活用品.证件.课外书学④学科教师准备清单:

3.表达心声的信件:--让开学期待得以安放

4.别开生面的仪式--让见面氛围温馨浪漫

二.开学会议:开学收心大拼盘.

1.开学金言会、用文字的力量促进学生收心.

把重要的作品做成精品、

做事的高级境界是享受问题

时时更新,才能常新.

2.收心大礼包--用收心指南校验学生收心、

a.新学期修身指南:

定时间、上交时间.

定字数. 不少于300字

定内容 德智体美劳等方面.

b.对收到的修身指南分类定级

3、名片制作会--用自我鼓励巩固学生收心

三、开学游戏:重整旗鼓的开学破冰.

1.套近乎法--建立信任机制

2.撕纸游戏--建立团队意识

3、玩具熊的游戏--加强自我认识

4.拍人游戏--积极引导暗示

四.开学盛宴.元气满足的开学party,

1.准备--长程筹划.营造开学氛围

2.分享前-美食寓意、迁移开学愿景

3.分享中--吃货天堂.启动开学热情.

4.分享后--随笔感悟.升华开学内涵.

第二章:趣味班级文化.建设共同的精神家园

一、班规文化:班规升级是这样操作的

1.全员参与--民主认同理念

2班级立法委员会--整理初级班规

3.罗伯特表决仪式--审议敲定班规

4.执行公正大平台--积极落实班规.

5.刚柔组合拳.--持续完善班规,

6华丽大转身--续写趣味班规.

7.个性魅力板报--特色外化班规

8.我型我秀表演会--巧妙内化班规.

二.理徽文化:设计我们的班级图腾.

1..全员参与:--民主确定设计原则

2，激烈角逐--家长学生一起博弈