已看完。谈几句感受：
对一个人而言，爱是原始情绪，但是不讲方式的爱会滋生派生情绪，比如说，恨铁不成钢，原生情绪是爱，而不是恨，由于不合理的过高的期待或期望落空派生出了爱转恨的这种派生情绪，就是生活中我们明明很爱学生，由于学生没有达到我们预期的标准和期待，加上表达方式、处理情绪的方式不够好，可能就会出现让学生感觉我们很烦他，很厌恶他的不良感受。我说的意思可能还不是很明白，我的意思是原生情绪转化成派生情绪最主要的就是两点：不合理（落空）的期待和不正确的沟通方式。
大家都是成年人，比如说我们组成一个家庭，两个人走到一起本身肯定是有爱的，但是现实家庭生活中美好的期待期望值下降时，如果没有合理的方式去排解沟通的话，就会派生出不良的情绪，轻则失望心生嫌隙，重则由爱生恨，走向对立。
对学生更是这样的一种状况，我们感觉我们毫无保留的去爱学生，关心学生，关心他的成绩，关心他的前程，但是学生却丝毫没有体会到老师的满满的爱，甚至认为老师会很烦他，会专门针对他。我们让他产生这种错觉的原因通常就是因为我们对他们的期望落空的时候，用了不良的教育方式导致了这种派生的情绪。
这种不良的教育方式，无论放在老师教育孩子还是家人之间的沟通，就是我们固执地用我们认为是爱他的方式去爱，而不是用他认为并能接受爱他的方式去爱他。
所以，有爱是幸运，会爱更幸福。
