当自己家孩子真的在某一方面比同龄孩子差的时候父母会很着急的，而且也是最不服气的，着急培养孩子这方面的能力。
想表达不知怎么说
比如我家宝宝再有两天一岁十个月了。她的外貌，运动能力比起其它小伙伴都不差，可唯一遗憾的就是语言表达能力方面要落后于其它的小宝宝许多。
其它小宝宝已经会说有上百个词汇，而且还会成句的说。我家宝宝只会说有十几个简单的词汇。于是这段时间我就每天的和孩子互动交流有意识的去培养孩子的语言表达能力。
因为我自己都是一个不善于表达的人，在这方面吃了很多的亏，我不想孩子长大和我一样再是一个不善于表达的人。一个不善于表达的人会有哪些方面的劣势呢？
我们知道大多数孩子之所以在升入小学后无法得到班主任老师的“重用”是有着原因的，这些孩子在幼儿时期就有以下语言表达方面的特点,所呈现出来的问题正是口才基础训练方面有所欠缺。
1、说话胆怯，缺乏自信许多孩子见了生人不敢讲话，家里来了客人就躲在角落里一言不发，父母让他与客人打招呼总是躲躲闪闪。
在幼儿园不敢回答老师的提问，更不敢向老师提问题。当老师点名叫孩子回答问题时，要么声音细小，磕磕巴巴，要么慌慌张张，面红耳赤，显得极为不自信。这样的孩子很难成为小学老师心目中的班干部人选。
2、思维不清，逻辑混乱有些孩子虽然喜欢讲话，但是他们思维不清，逻辑混乱，说话总是答非所问，语言总是颠三倒四，这样的孩子也很难得到班主任老师的“重用”。
3、性格内向不爱说话有些孩子性格内向，只能与父母沟通和交流，遇到外人就不说话了。在幼儿园受到小朋友的欺负也不敢大声讲理，甚至不敢反抗，只知道哭。这样的孩子连自己都“管理”不了，怎么可能让他去管理班级?
现代社会一个人口才好的人很容易受到他人的尊敬和钦佩，同时机会展现也比较多，而口才差的人却很容易被他人冷落，甚至遗忘。
