今天约练时觉得自己挑战咨询师的火候不够，怕不知如何提问，要求做观察员。全程大概用了不到80分钟。
一、三人自我介绍，浙江社工、洛阳小学老师、护士（我忘介绍我是哪儿的了）。
二、分工：我主动要求观察员。
三、咨询设置：咨询50-60分，反馈20-30分（我有点懵了，当时感觉好像我说不了那么长，后来才知道不止我一个人反馈）
四、咨询
1、咨询师讲解保密原则（我被温暖到了）
2、来访者讲述冲突：疫情期间值岗与学习不能平衡。
3、咨询师贴着来访者的感受进行提问，来访者在提问中自我梳理。（来访者的反思、自我梳理能力很强大）
4、咨询师的金点问句“无缝连接，一天下来什么感受？聊下来，希望达到什么状态？学习最看重什么？聊哪方面让您学习质量、效率高一点呢？是什么让您不想早起？！是什么让您降到90%的点？对约练地目标是什么？周围有可利用的资源吗？举例以往遇到团体咨询，先进行个案咨询，建立关系后再组成一个团体”
5、来访者在咨询结束提出下次继续聊困境儿童如何援助，可能需要刘老师协助（多次提到）
五、反馈
观察员对来访者：1、时间安排的这么紧密，如何平衡家和工作、学习？2、一直好奇为什么来访者如此紧密程度学习？（是不是需要援助孩子太多，又怕自己咨询知识储备不够？越学越觉得不知的多？）3、孩子看到妈妈这么辛苦，特别懂事（有自己的投射）4、这么高强度的工作和学习，如何照顾自己？
观察员对咨询师：1、紧贴来访者的感受，感觉就像成语接龙，上个成语的最后一字就是下个成语的第一个字。2、提问的很有技巧，没有感觉到生硬（现在想到的）
咨询师对来访者：1、有没有什么让咨询师有不舒服的？2、没关注到来访者的生活状态。3、感觉来访者很强大，自己很少帮到来访者。4、附能观察员，从反馈不像是刚学的人，是有一定基础的。
来访者对咨询师反馈：1、对于生活方面不是太关注，不在意，对于自己想要的才会重视。2、通过咨询师的提问让自己有了很好的梳理。3、因与儿童接触多，希望私下可以以老师身份多提供信息。
来访者对观察员反馈：谢谢关心，自己可以照顾好自己。
