《打造以学习为中心的新课堂》读书笔记



        三、支架式教学在课堂教学中的运用。

        1.课前:分析学情，准备支架。教师要认真分析学生的现有水平和潜在水平，通过评估学生的知识水平和技能掌握的情况，确定最近发展区。预测学生可能遇到的困难和挑战，准备相应支持措施，设计并提供适当的支架。

        2.课中: 自主学习，协作探究。

（1 ）卷入情境，引出问题        （2）搭建支架、引导探究

（3）独立探究、体验过程

（4）协作学习、合作交流

（5）多元评价、及时反思

      3.课后：应用实践，迁移创新

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