通过昨天的分享，我们知道，孩子做事情容易半途而废，背后的原因是他对这件事情没有兴趣。

也可能是我们对孩子的要求不合理，最主要的原因还是他在做这件事情的时候，他的归属感、自主感和胜任感不够好。

今天。我们来聊一聊，孩子做事情容易放弃，家长应该怎么办？一，不责怪。理解孩子情绪背后的原因。

如果宝宝跟你哭着闹着说，我不要练了，我不要去了，我不要学了，你第一个反应是什么呢？千万不要去责怪他，说你怎么能不学呢？妈妈都交了学费了，老师都在等你呢。

我们应该这样回应宝宝，今天你不是很想去练钢琴？能告诉妈妈是因为什么原因吗？也就是说去了解孩子情绪背后的原因。

情绪的背后一定伴随着某种心理需求，可能是孩子特别想说的话没有说出来，可能是他为难了老师太凶了。

还有就是。谈的时间太久了，没有时间玩耍，他觉得很无聊，到底是哪一个原因？让他现在想放弃呢？

了解他情绪背后真正的原因。爸妈心里面就可以做好准备，即使最后孩子真的在这件事情上坚持不下去了，也不至于影响我们的亲子关系。

这里也可以用反射式倾听办法，问出宝宝不愿意去的原因。用这个动作是想跟孩子重新建立归属感。

让宝宝觉得有人愿意理解我，爸爸妈妈愿意体谅我的难过，也愿意了解我为什么这么难过，这是我们老爸老妈需要做的第一件事。

二、不纠结进度。应该关注孩子内心的成就感。这一点特别重。很多爸妈安排孩子学兴趣班，最夸张的是给孩子周末报了七八个兴趣班。

而且还特别在意进度和结果。比如妈妈会跟孩子一再叮嘱说，每天都要练琴啊，你每天练习两个小时以上。

还有的家长特别在意考级，要求孩子参加各种资格评定和考核，这么做也很容易让孩子初期产生的兴趣变成一种硬性的压力和任务。

你可以想想看，当你发觉你必须要完成什么事情，或者一定要通过某项考试，你的自主感是不是是大幅度下降呢，而且还会伴随着焦虑和不安的负面情绪产生。

所以非常重要的事情，就是进度放两边，感受放中间。请爸妈先放下对孩子不能赶上进度的担忧，关注他们的内心感受。还有一点很重要，你要可以接受孩子暂时停步不前。

比如，如果宝宝跟你说，妈妈，这个太难了，我已经练了很久都不会，我觉得自己就是做不到，那这个时候我们可以怎么说呢？

哦，是这样啊，我理解，有时候啊，学习就是很难的，没关系，我们不着急，我们在这里多练习一会儿也是可以的。

这是你喜欢做的事情，什么时候你觉得掌握好了，我们再继续往下走，学下一个动作也很好啊。

让孩子知道啊，学习不是为了赶进度，赶进度也不是最重要的。这个时候最重要的是帮他找回自主感和胜任感。

让宝宝觉得，嗯，妈妈，你看，我可以自己决定我前面的进度，我能行。只有他觉得他是可以自己掌控这件事情的进度，那他才有信心继续往下走。所以这才是关键。

三问孩子相关的诀窍，什么意思呢？宝宝这个时候不是很有把握自己能不能继续，能继续把它做好。

那爸爸妈妈该怎么办？不要一直问他你为什么做不好啊？而是去问问他，哎，你觉得弹钢琴怎么样就可以把它弹的更好？

你可以问问宝宝，不管是轮滑、象棋、游泳还是跳舞，在这个过程当中，他的心得、诀窍、体会是什么？

只要这件事情宝宝真的有兴趣，那么从中他一定获得一些体会，可以跟爸爸妈妈去分享，那你就会听到宝宝很有成就感的说，我告诉你，妈妈。如果这个事情要做好，你一定要这样这样。

当孩子能够回顾，他在过程当中得到的乐趣和成就感，你就帮他找回了胜任感，他接下来就更有内心的力量去面对当下的挑战。

四，多沟通，谁沟通呢？想办法多跟老师沟通，这点特别重要。孩子喜不喜欢继续上兴趣班或者坚持学习，往往跟老师的态度有一定的关系。

如果这个时候。我们可以跟老师沟通，告诉他说宝宝觉得太难了，或者是某一次课程当中，老师没有太关注到宝宝。

可以委婉的建议老师调整一下难度，或者给孩子更多的关注和鼓励。你会发现。原本很多孩子想放弃，后来继续坚持，就是因为老师表扬了我，老师说我做的很好。

他在这个里面又找到了胜任感和归属感，老师喜欢他，觉得他有能力继续学习下去。他当然更愿意坚持了。

五教给孩子自我激励的口令，教给宝宝抗挫口令。对宝宝来说是一种非常好的自我激励方式。

比如我们可以鼓励宝宝对自己说，加油，加油，我能行。其实宝宝内心是有很多能力的，只是之前他不知道该怎么去调动这些能量。

我们告诉宝贝这个时候可以怎么做，比如我们可以跟自己积极的对话，说一些自我鼓励的话。那宝宝可以自己去面对这些挫折困难。

千万不要小看抗挫口令的效果。他可以起到很好的自我激励，让孩子重拾自信，抗挫口令有我行，我行我可以。

快了快了，继续努力。我能行。好好啦，坚持坚持就好了，没关系没关系，遇到困难没关系。

当宝宝面对困难的时候去说这些抗挫口令。能够让宝宝坚持，不那么的轻易放弃。六、给孩子自主安排时间。

就是给孩子空间和时间，让他们有自助感，为什么明明是孩子自己选择的兴趣班，学着学着他就没有了兴趣？

主要的原因是他一部分的心理需求没有被满足，具体来说是什么呢？就是他应该觉得生活是有意思的。

如果这个部分没有被满足，他很难调动其他事情的兴趣。如果爸爸妈妈把宝宝所有的时间都安排的满满当当。

他没有时间玩耍，没有时间运动。没有时间跟其他小朋友交往，他就会觉得自己的生活很压抑。

他也会对其他的事情失去学习的兴趣，所以请重新看一下我们给宝宝安排的时间表。留出一部分的时间和空间。

让他自主和可以去做决定，比如这样来跟宝贝说，宝宝，星期天上午我们去上舞蹈班。那下午呢？是你可以自由规划和利用的时间。你可以决定这段时间你要去哪里，要做什么。

就是把一部分的自主权交给孩子。年幼的孩子也是需要这部分自主权的，你会发现，慢慢的，我们的孩子内心重新充满活力。

他会对其他的学习更加感兴趣。总之，我们要围绕归属感、胜任感和自主感这三个要素。帮助宝宝重新建立积极的自我认知。

这才能从根本上培养他的坚持性意志力。让他们迎难而上，永不放弃。如果这六个步骤都做到了。

还有最重要的一点，就是用榜样的力量，引导孩子坚持梦想，家长遇到困难坚持不放弃，用这样正面榜样的力量，也能在孩子幼小的心灵播撒坚持梦想的种子。

先天生理上的优越条件。并不是我们成功的决定性因素。后天的勤奋努力，坚持不懈，遇到困难不放弃。才是我们实现梦想的真正法宝。