2025-02-16

今日记录:

今天的数学课,我对学生实行了分层作业。把一百分一下的孩子放到一起。有不会的题集体讨论或者我给一个孩子讲解,再让这个孩子讲给其他孩子听。最后实现全部都会。这样做可以加深孩子们对不会的题的印象。我想着晚自习的时候再把这部分孩子的作业本收起来来检查一下他们的解题过程。如果解题过程也正确,那就说明他学会了这一类的题。

比之前进步的地方是,做的比以前细心了些。这也算是我的进步。还有一点是把同类型的题放到了一块讲解,这样可以总结同一类型问题的解题方法。我也算一个进步吧。

接下来的计划,想着把班级里的各分数段的孩子做做工作。让他们知道自己的短板在哪,接下来有侧重点的去学习。

继续努力,每天多思考如何让学生学的更轻松!提醒自己要注意,有测必有评!

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