我听到了
时间感知力训练。
1,定时定量训练
用计时器，一次完成一件事，预估时间：可以用来在所有事情上，不分大小，先估计会用多少时间，然后实际去操作，然后记录用的时间
设定五分钟，能写多少个字，能读多少页书，或者针对家长，能干什么，孩子成为一个监督者的角色，到了五分钟提醒妈妈，让她感知时间，多练习，去落地
时间花费，需要记录《时间的朋友》记录时间的小偷，把哪些时间偷走，帮助孩子做减法，记录刷牙洗脸，喝水，尿尿，需要多长时间，讨论记录时间段里要做的事，明确要做的事，记录每天花费的时间
一般可以放在放学后这个长时间里进行固定训练
先列清单，要完成的事情，然后呢再让预估时间再进行记录，写字慢不会写的可以用简化形式来代替，这样会节省时间。一日一记录
我想到了
事情做完后就要和孩子一起去反思，对比，发现那些地方时间不合理，用的太多，下一步如何改进，引导孩子自己思考
下一步，和孩子做时间飞轮
