一.感受：学会做出明智选择和仅做自己想做的事迥然不同我们不提倡对儿童的行为采取放任自流的方式我们提倡帮助儿童理解为什么某些行为比其他行为好，帮助儿童在成人不人不在场时，也能自行选择好的行为方式
二.收获：
纪律教育是长期目标，需要让孩子学会判断、调节自己的行为，而不是靠奖惩来判断对错
三.行动：
出现问题时，不着急批评，家长需要明白，孩子从不知道到知道是个过程，了解孩子的内在动机，指导孩子，让孩子用自己的方式和方法自己去解决。
2022年4月22日《纪律教育》培训总结—徐文聪+春蕾五幼
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 一.感受 1.当自己心中明确了目标，如让孩子成为快乐的、有责任的、有价值的，那么我们的纪律教育方法就要与之相匹配。...
- 一.感受： 平衡成人与儿童的权力，你不必选择是让成人拥有所有的权力，还是让孩子拥有所有的权力，一个共享的权力模式能...
- 一、感受: 《儿童纪律教育》让我进一步地了解到孩子作为一个小小的个体，其心理发展过程。回想自己刚入行教育行业的时候...
- 满怀期待开学的时候，谁知因为疫情又要延迟，不过好在 菲菲园长为我们安排了这次儿童纪律教育的培训，通过今天...
- 一、感受 1.我们要对儿童规划教育，每个父母在宝贝落地之时，既兴奋又迷茫，爱不够，却又不知道如何教育，希望自己的孩...
