阅读教学的目的
阅读教学最重要的目的是培养高尚的读书习惯，把阅读作为一种基本的生活方式，一个人成年后，不管从事什么工作，无论贫穷富贵，如果没有读书的习惯，甚至基本上不怎么读书，就很难实践，终身教育也很难提升自己的素养。
好的语文课
语文课本来应该是能养成阅读兴趣的，人文的，感性的、审美的内容都会在个性化的阅读中唤起灵性和兴味。
阅读的功能
阅读除了获取信息，认识世界还有一个重要功能，就是发展思维，获得审美体验。
考试评价要把课外阅读情况考虑进去，要注意评价学生的情感体验和创造性的理解，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。
为什么要读经典？
为什么要读经典？因为经典是人类文化积淀下来的精华，部分读经典可以接触体验人类文化智慧，所谓素质培养最重 最重要的就是用人类最精华的智慧成果去熏陶感化，让人格思想得以健全发展。
读书方式
读书方式可以分为两种，一种是浏览阅读，主要是由兴趣引导，快速获取信息，有时一本书就是看看前言后记，或者开头结尾部分阅读面是广的，另一种是精读细读，主要读经典作品。
