课程标准对于自读课这样做了这样的表述,语文课程要鼓励学生自主阅读,自由表达,阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受,体验和理解不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考,学生是课堂的主体,教师应贯彻智能学习理念,从学生层面来说,有这样三个关键词自主质疑习惯,从教师层面来说,有这样几个关键词激发引导提升,老师要大力挖掘学生的自学潜能,鼓励学生自主学习,自我质疑。
自读课
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