古人云：君子要有所为，也要有所不为。
所以，有了这个主题：身为教师，要特别不会……
对于这个题目，我有自己的答案。虽然，我说自己是一个可a可b可c的人，但基本的原则底线还是有的。
但是写之前，还是有些好奇：AI会如何回应这个问题呢？好奇心驱使，查看它的答案：
身为教师，特别不能做的事情有很多呢。
比如，不能对学生使用暴力或恶言相向，不能忽视学生的需求或问题，不能偏袒某个学生或歧视某个学生，不能泄露学生的隐私，不能在教学上敷衍塞责，不能忽视自我提升和学习新知识。这些都是身为教师应该特别注意的。
它的第一句，是总起句，很官方。不是我的菜，哈哈。
那些比如中，前三句是我最想说的，也是我最不想看到一位老师有这样的行为。
第一，不能对学生使用暴力或恶言相向。
每年的师德师风测评，总会遇见学生对某些老师写的不满意，其中一条理由必有：骂人；乱说话；嘴巴不干净……总之，表达的就是老师对学生的恶言相向。其中，还会有不小的纠纷，给学生心灵带来伤害，和家长之间的矛盾不可调和。
对于学生，更需要呵护，需要保护，如果使用了暴力，或者骂人的话，无形之中，除了心灵伤害，还给学生形成了不好的示范。
暴力之下，也显示出老师智慧贫乏。
这和家庭教育是一样的，如果家庭教育中使用了暴力，孩子就学会了用暴力解决问题。如果家庭教育中使用了恶语，学生就学会了恶语。
这一条，是铁律。
身为教师，传递给学生的一定是最美好的方式。
第二，不能忽视学生的需求或问题。
学生的需求，尤其是生理需求，从来都不能忽视。
但是，偏偏有老师会以上课为由，以班规为由，以做作业为由，忽视学生的生理需求。
那么，心理需求呢？也是不能忽视的。
一个人只有在被看重的时候，才会发挥能量。
这学期，我们班孩子的“五个一”工程里，呼声最高的是：和好朋友做一次同桌；下楼去玩一节课。
这两个想法，都在这周得到了满足。
周二时，让孩子们自愿换了座位，我美其名曰：成人之美。
今天我的课被换到了下午最后一节，讲课的效果肯定不够好，索性让孩子们去放飞吧。
满足了他们的这两个愿望之后，我们之间的信任度提升了很多，好些孩子，直接对我说：欧老师，我要献上我的膝盖。哈哈。
当然，这个需求需在合理范围内。个体的需求，也需要得到一定的尊重。
第三，不能偏袒某个学生或歧视某个学生。
对学生一视同仁，才能赢得学生最大限度的尊重。
每个人都是好公平的，如果老师对某些学生表现出特别的偏爱，又不对其他学生做出合理的解释，那一定会引来学生的不满。
虽然，很多时候不能一把尺子量到底，但需要智慧的化解。
学生需要平等，需要尊重，需要关爱，除此之外的，教师都不要去给予。
