孩子在成长过程中会遇到很多问题，家长在陪伴孩子的过程中也会遇到很多问题。不管对于谁，就是要解决问题。问题解决得好不好，关键在四个原则（3R1H）——相关Related、尊重Respect、合理Reasonable、有帮助Helpful。
孩子虽然小，但是也是有自己主见的，只要大人们放开些权限，他也会提出自己的想法来解决那些问题，有时还会比大人的方法好，效果也好。具体书中举了好几个例子，有条件的 看看书。我只是讲下自己的案例。
去年9月份，孩子升入一年级进行学习。班主任教授语文，要求孩子多阅读、把字写漂亮。阅读就是打卡，很好做到，写字写漂亮，就有点难了。初学写字，比较费劲。我们给她看硬笔书法的视频，并要她照着练字。刚开始孩子就不情愿，练了2天就不想写了。我对她说，爸爸陪一起练字好不好。她同意了。于是我也拿出她的一个生字本，跟她一样，每天写6个字，每个字写一行。写完之后，拿给她妈评分。一周之后，就用不着我拉她练字了，成了她拉着我一起练字，还给我当评比哪个字写得好，哪个笔画写得不工整。
就这个练字来说，我做到了相关，本身就是要解决练字的问题；也做到了尊重，跟她一起练字，一起接受孩子妈的评判；而且这个解决方案很合理，难度不大，也易于理解和执行；最后达到有帮助的效果。
