本周是我们年级组家长开放活动，第一天，是我们第四班级组的8、9、10班开放。对于我这个轮岗的老师来说，来到一个陌生的新环境，要获得家长的认可，对于我来说，这是很关键的，也是我站稳脚，便于以后开展工作的契机。因此，我非常重视一年级第一次，对于我来说很重要的开放日，除了有序做好各种计划，进行组织安排外，我自己也非常认真地备了自己的课。
课后，我与家长进行了交流，家长们说自己都沉浸其中了，说我非常有耐心，有方法，看到他们脸上洋溢的笑容，我感觉到他们看到孩子们的成长。下午，有的家长还去观摩了孩子的社团课。
家长开放日，是一种有效的沟通方式，加之家长对孩子的关注程度，也非常愿意走进校园了解孩子在校的学习生活情况。这次开放日还是刷新了以往教师的偏见——没有两个家长来。这次我们大清早就跟着孩子进了班，约有十位家长，这充分体现了这届家长是关注孩子的成长的，愿意陪伴孩子的。我相信，他们看见孩子接受了这样优质的教育，一定会更加爱这所学校的。
家长开放日，更加让家长全面地看待孩子。有些家长发现自己的孩子比在家里要积极得多，说明孩子还是有一颗积极向上的心的，有些家长通过看孩子的抽屉，发现孩子不善于整理自己的物品，有邋遢的坏毛病，有的家长发现孩子不把铅笔带回家削铅笔，所有的笔都没有笔尖了，没养成做课前准备的好习惯。发现这些问题，我们家校携手，共同关注这些问题，帮助孩子养成良好的生活习惯和科学的学习习惯。
家长开放日，让我们教师思考：究竟该培养什么样的孩子。孩子看学校，才会爱学习，才会爱老师，爱同学，才会快乐健康地成长。如何培养学生的学科素养，培养出有理想，有本领，有担当，有正确价值观、必备品格和关键能力的社会主义接班人。
改变孩子的生存环境。发现孩子的闪光点。
家长携手，围着同心圆，共创教育的明天。
