2019年11月7日
跟小朋友们自我介绍，让小朋友配合喊课堂口号
001
今天下午2:50分过去幼儿园学前二班讲绘本性教育课。
由于昨天给学前1班讲过一遍，整个流程都比较熟悉了，且没那么紧张。
这堂课的整个过程是这样的：
1）跟小朋友自我介绍；
2）放《head、shpulders、knees and thetoes》这首歌，一边做动作，请小朋友说出我手动到身体部位；
3）抛出问题：“哪些地方是隐私部位？”请小朋友回答；
4）请小朋友带着这个问题听故事；
5）听完故事之后让小朋友思考，究竟哪里才算隐私部位？（2班的小朋友有隐私部位意识，有些说：“小鸡鸡”，有些说：“乳房”，有个小朋友说：“屁股”。）
6）接着跟小朋友一起玩“口香糖”游戏，口香糖粘在小人隐私部位的时候，要大声喊：我不要；
7）最后放一首《宝贝自护歌》给小朋友们听。
002
学前二班的小朋友比学前一班还要专注，不过还是有几点需要注意的地方：
1）下次不能迟到，要提前去。提前到教室可以让自己的心情平和一些，没那么紧张；
2）虽然很熟悉绘本，不过还是得多看几遍，甚至十几遍，几十遍，讲的时候能够看着孩子的眼神来讲；（看她们有没有专注听我讲故事，哈哈）
3）在写教案的时候，多设置有趣、可以跟小朋友互动，带动小朋友思考的环节。
003
这节绘本性教育课让小朋友认识了身体的部位，科普了隐私部位和“生命之源”，还教小朋友学会拒绝坏人：“我还未满14岁，你这样做会坐牢的。”
希望小朋友健康快乐地成长！
小朋友专注地听故事
我是米线儿，专注乡村的绘本推广。
