今天朋友的孙女来我家写作业，因为在家里不好好写，所以打发到了我家。
昨天已约好：早上9点。不到9点就到了，内心还有一点点高兴：过了个年，长了一岁，学习稍稍主动了点？打开门一看，想得太好了。她是和同学一起来的，手里还提着一只小白兔。一问才知昨晚睡在了同学家，同学已把作业写完了，是陪着她来的，等她写完作业还要去玩呢。我的天呐，一个三年级的孩子，就住在了同学家，父母也不熟悉，只是同学而已，而且还称不上好朋友，只不过一个有思想，一个小跟班罢了。这样的出发点还能好好写作业吗？唉，无语。这就是浪费他人的时间，马虎地对待自己的学习！
就这样吧。凑合着把作业写完，过年呢，大年初七，我也不想说什么。
我在想：学习应该有最基本的品质吧。1、监护人是不是首先给孩子一个态度呢？监护人的态度决定学习者的态度！2、学习者应该端正学习态度，没有一个好的学习态度，怎么会提高学习成绩呢？态度决定思维！3、学习品质包括学习能力、学习习惯、学习状态等因素，它直接影响学生的学习效率、学习效果。4、优秀的学习品质是在一个对学习有明确目的，对前途充满信心的人身上产生的。对学习有强烈的欲望，总是主动学习，不一定把学习当做自己快乐的事情，但至少知道学习是自己必须完成的任务之一；学习时精力集中，专心致志，不用特别强调精力的问题，会自觉做到。5、完成学习任务积极主动，把学习当做自己必须的任务，不完成不会放弃；书写认真，从不了草，态度极其专注；善于专研，对学习中发现的问题有追根探底的精神，不明白，不学会，绝不放松。6、有锲而不舍的精神，不会因为困难而半途而废；习惯于自我检查，自我测试，知道自己的弱点是什麽，会在薄弱处下功夫。
这些品质，他们似乎没有，亦或是少的可怜。朋友之间又抹不开面，从年前推到年后，不知道该怎么办了。
