week1 指纹鉴定
本节课让小朋友们了解，指纹，也叫手印，即是表皮上突起的纹线，由于人的指纹是遗传与环境共同作用的，跟健康也相关，指纹人人皆有，但重复的概率极小150亿分之一才会重复，所以称其为“人体身份证”！
week2 手工竹节人
本节课让孩子们体验竹子的材质体验传统手工的魅力！这是我们的手工非遗，竹节人曾是70后的流行工具，将它放在有裂缝的桌上，绳线穿过缝隙，用手拉住运作，功夫大侠便会不知疲倦的开始展示功夫~
week3小孔成像
本节课让小朋友们了解小孔成像，小孔靠近蜡烛时候，所成的像有什么变化；小孔在中间的时候，缩成的像有什么变化？小孔远离蜡烛，所成的像，又有什么变化呢？
week4人体循环科学实验
本节课让孩子们了解身体的血液循环，静脉和动脉，经过肺的循环，含氧量低的血转化成含氧量高的血，让孩子们动手制作一个血液循环模型，模拟一下人体的血液循环吧！
week5七彩音乐瓶
本节课让孩子们了解声音是通过物体振动产生的，本实验运用声调的高低不同，声音就不同，当我们敲击不同的试管时，试管内水位越高音调越低，而水位越低，音高越高，从而形成声音高低不同的音乐瓶。
week6时光隧道
本节课让孩子们通过组装分光镜，光线在两面平行放置的镜子之间经过多次反射成像，形成了一连串的镜像，根据近大远小的点透视远离，像与像之间的距离看起来也越来越远，使人觉得无限深远！
week7导体检测仪
本节课是利用简单的电路实验原理，当检测物体为导体时，整个电路形成完整闭合电路，小灯泡亮起，反之，小灯泡不亮，从而判断为绝缘体。
week8迷你手摇八音盒
本节课让孩子们了解音乐盒发条带动表面有小凸起圆筒转动，不同位置的梳子发出不同音阶的声音组成一首音乐的完整旋律！
