——《做一个学生喜欢的老师》 读后感
于永正老师真是一个名副其实的特级教师，他的课堂那么有趣。别说孩子们了，叫我这个成年人也对于老师的课充满向往。
看了于老师作文课的课堂实录，真是太有意思了。他设计了一个用歇后语写作文的课例，引导学生用歇后语编故事，精彩纷呈。
于老师上课前喜欢与学生亲切地交流，营造一种轻松的氛围。他的交流不是漫无目的的，而是围绕教学展开的。比如这次，他在与同学交流的时候说了好几句歇后语，然后就问同学们知道哪些歇后语。大家叽叽喳喳说了好多歇后语，这节课顺理成章地就开始了。
接下来就是让同学们选一个自己喜欢的歇后语编故事，几个人一组把故事演出来。于老师也邀请了几位同学编故事，准备表演。
同学们讨论结束后，于老师请两个小组进行了表演展示，最后于老师小组也进行了表演，课堂气氛非常活跃，大家先生不断。每组小组表演结束，于老师会挑选一个最佳演员。这样的课堂谁能不喜欢呢？
第二节课于老师请同学们展开想象将歇后语编成故事，并写下来。然后于老师会请两位同学当堂朗读自己的习作，老师会面批面改。于老师很看中当堂改的环节，挑不同程度的两三位同学当堂朗读习作，老师边听边提出修改意见，这对其他同学也是一种引导。
于老师说作文选题宜小不宜大，要有趣味性，要让学生有话可说，要触动学生的情感，激发学生的表达欲望。
于老师的课给人的感觉是很轻松，他总是不断地抓细微之处鼓励学生，表扬学生。好像任何一个学生在于老师眼里都有可表扬之处，也难怪学生喜欢于老师呢，谁能不喜欢一个总是笑容满面又经常表扬自己的老师呢？
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