亲爱的家人们:
见信好！一场秋雨一场寒，突如其来的的雨赶走了夏日的最后一丝闷热。我们也在这样的“一夜秋风，一夜秋雨”中，迎来了本学期的第一次小桥音乐会。
小桥音乐会，是全人之美课程的重要舞台，它属于每一个孩子，属于每个孩子成长的任何一个阶段。
新学期的小桥音乐会同学们都好期待，下面就让我们通过图片再来回顾一下，舞台上的小云朵闪亮时刻吧！
我们以儿童阅读与教材学习之间究竟有怎样的关系进行展开讨论。认为儿童阅读不会影响考试成绩的，一方面来自于我们的普遍经验：那些读书多的儿童，语文成绩普遍好。另一方面也来自一些可见的案例：许多花大力气做阅读的班级，考试成绩确实偏好。而且，到了中学阶段，潜力更强。
当儿童在学习教材的时候，儿童是在学习；
当儿童在大量做题的时候，儿童是在学习；
当儿童在阅读的时候，儿童也是在学习。
那么，教材学习，以及应试的训练，与儿童阅读的学习之间，有什么区别？区别就在于，儿童在阅读时，他经历的是潜意识里的默会学习，换句话说，学习是无意识中发生的。儿童在学习教材或训练时，他经历的是刻意的精确学习，换句话说，学习是有意识发生的。有意学习是一种高度聚焦的运用意志力进行的学习，无意学习是一种无须运用大量意志力就能进行的浪漫而丰富的学习，这两种学习，是学习的两种不同的形态。
在咱们学校我们都知道低段，阅读以绘本、桥梁书和初阶童书为中心，同时以长文挑战作为儿童阅读与教材学习之间的桥梁，有效地发展儿童的识字量，同时让儿童最初的校园生活变得富有意义。中段，通过海量的童书阅读，刺激阅读自动化能力的形成，为儿童在语文教材中理解篇章奠定语感基础。高段，通过经典研读，对阅读能力进行深度加工。
所以，家人们，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。
孩子们的词语量不够丰富，因为他们的阅读量太少，甚至是"假"阅读。在这个物质丰富的时代里，我们孩子缺的是精神大餐，把有营养的书带进孩子的生命。晚上的阅读，家人可以在孩子投入阅读时偷拍最美的阅读姿势私信发给老师，班会上我们用这些照继续推动孩子们爱上阅读。大朋友的监督也很重要！
家庭作业
家庭作业父母要不要"检查"？答案当然是要。检查不是让父母批改对错，而是看字迹是否工整？排版是否合理？前面的作业批改后是否有订正？在和家人沟通时，我得知，大部分大朋友都是口头问："你作业写完了吗？"孩子玩得正开心随口答应着"写完了"……来学校后，一检查我告诉孩子们，每节课都有任务，所以在学校补作业，真是挤牙膏式的挤时间，微乎其微。所以孩子的家庭作业大朋友也需要严格起来，你的底线也就预示着孩子是否能够高质量完成作业。在写阅读理解题和数学题时，一定告诉孩子读短文，多读几遍题，思考是需要训练的。说出"我不会"最容易，不思考，随口而出，结果是害了自己。家人们，请让我们一起严厉起来，帮助孩子养成良好的，端正家庭作业的书写态度。
温馨提醒：
为庆祝中秋国庆双节，下周在校四天，提前祝云朵教室的家人，团团圆圆，幸福美满…
1、秋季温差较大，季节交替也是孩子容易生病的时期，家人们一定要为孩子准备水杯，早晚添加的衣物。如有生病迹象及时干预。
（可以给孩子穿一个外套，早上天凉，但是中午天热，孩子们有时候穿的卫衣太厚，早上刚好，但是中午太热，孩子也没法脱掉，很容易生病的）
2.背书没有背完的，请家人提醒孩子及时反馈。
2023.9.24
