王爱玲中十五焦点第498天分享（2019.12.22）
昨天写了亲子沟通的五个层次，今天本来想写写家长和孩子如何沟通，发现朋友圈里刘友龙老师发的文章，把这个话题说的更透彻。就借“他山之石”，供各位家长参考借鉴。
下面是刘老师的文章:
许多家长都很希望能去改变孩子，但是往往自己说的，孩子却不愿意听，不但不听，反而还可能会朝父母所希望的反方向去发展。那么怎么样才能让孩子愿意有更多的沟通？有哪些方式在断绝和孩子（或者爱人）的沟通之路？
要想让一个人敞开心扉，必须要让他感觉到安全与放松。如果感觉不安全，那么随时可能会关闭沟通的渠道。
生活中常见的让对方不安全的沟通方式有：控制，指责，否定，贬低，说教，唠叨等。
控制指的是总想控制住对方，让对方按照自己所说的方式去做，让对方能听自己的，听自己的就对了，因为感觉是自己总结出来很有效的人生经验对方没有自己的经验丰富，没有自己厉害。
指责，否定，贬低，这些是在很多不良的亲子沟通或者夫妻中经常出现的。指责对方做的不好，指责对方不用心，指责对方就是故意的，否定对方所做的成就，对方有一点点不好，立刻就会看到并且否定全部，然后贬低对方，坚持上升到对方的人格层面上，把对方说得一无是处。
说教，是很多父母都喜欢做的事情，讲了一通道理，孩子可能一点儿都没有听进去，因为孩子们早就烦死那些大道理了。同样的，如果一件事情说很多遍甚至几十遍，那么对方烦也要烦死了，哪还有心去听，哪还愿意去做？
在沟通中还有很多的态度会直接断绝沟通之路。比如说：
不屑——那有啥？多大个事儿？
看把你得瑟的，
眼睛不看说话的人，
一方说了很多话，另外一方却没有反应，
或者直接把话题引到自己身上，
那都不算事儿，
我跟你说我那才怎么怎么样呢！
许空头支票等。
孩子们特别讨厌的就是自己说的话，父母根本就没有听，父母只是想着怎么样能把孩子拉到自己想引导的方向上去，孩子们对此特别的敏感，接下来也就不再想和父母有更多的交流与沟通了。
对于空头支票这一块儿，也是亲子交流中的大忌，许多家人为了激励孩子都会随口取一些诺言，家长没当真，但是孩子都记住了。等到孩子让家长兑现的时候，家长又有各种理由与借口去搪塞，慢慢的家长也就丧失了公信力。
我不知道我说的以上这些你们身边是否正在发生？
沟通，分为“沟”和“通”。沟是交流，通是效果。
我的感受是: 在跟他人沟通的时候，沟是“尽人事”，通是“听天命”。沟了可能通，也可能不通，也可能过后通，也可能过后依然不通。
但是，我们不能断了沟通之路。
