1923年11月13日，陶行知先生再去武昌等渡轮的空闲时间，给妹妹陶文渼写了一封题为《创造一个四通八达的社会》的家信，在信中陶行知先生指出：运用我们全副精神，来挽回国家的厄运，并创造一个安居乐业的社会交与后代，以平民教育来打破阶层固化，防止社会的阶层割裂，隔离和对立，形成良性互动，平等发展，和谐稳定的社会结构。这就是“用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会”的教育意蕴。
平民教育就是教育面前人人平等，每个人都有受教育的权利，特别是社会底层人民的子女。在那个风雨飘摇的年代，陶先生希望通过平民教育挽救祖国。现在，我们伟大的祖国已经通过立法保证了每个孩子平等接受义务教育的权利，平民教育也已实现。生长在红旗下的孩子们唯有好好学习才能报效祖国。陶行知先生以拯救国家为己任，为我们树立了榜样。和平年代作为教师的我们，要不遗余力的致力于培养祖国的花朵，为祖国育英才。既要传授孩子们知识，更要立德树人，培养孩子们的爱国情感。
最近我们县里成立了讲党史宣讲团，我是其中一员。我向广大群众宣传党的好政策，宣传祖国取得的伟大成就，人民群众的民族自豪感显著增强，爱国的种子不仅在孩子们心里生根、发芽，它还种在了我们每个人的心里。现在每一个孩子都在党的关爱下幸福成长着，将来他们一定会把祖国建设得更加繁荣富强。陶行知先生所期盼的安居乐业的社会已经实现。
